Meer dan lezen §2: Uiteenzetting, betoog en beschouwing

Herhaling onderbouw
Daarna §2: Uiteenzetting, betoog en beschouwing

Leerdoel: Je kunt het verschil tussen een uiteenzetting, een betoog en een beschouwing herkennen

Boek: bladzijde 10 - gezamenlijk lezen theorie
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 10 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Herhaling onderbouw
Daarna §2: Uiteenzetting, betoog en beschouwing

Leerdoel: Je kunt het verschil tussen een uiteenzetting, een betoog en een beschouwing herkennen

Boek: bladzijde 10 - gezamenlijk lezen theorie

Slide 1 - Diapositive

Welkom H4A
Je laptop/i-pad blijft nog even in je tas

Klassikaal lezen: Wel of geen bijbaan?

Slide 2 - Diapositive

Verschillen
 Uiteenzetting: op een neutrale manier wordt een probleem beschreven.  

Betoog: de schrijver wil de lezer overtuigen van de onduidelijkheid in werken met tekstsoorten. 

Beschouwing: de schrijver belicht het onderwerp van verschillende kanten en wil de lezer tot nadenken stemmen.

Slide 3 - Diapositive

Wat betekent?
staat buiten kijf (al. 1)       an sich (al. 2) 
representatief (al. 3) 
sowieso (al. 4) 
discipline (al. 4) 
gerelateerd (al. 7) 
significant (al. 8) 
carrière (al. 9) 
intellectuele (al. 10)     profijt (al. 10) 


Slide 4 - Diapositive

Welke functie heeft de titel van tekst 2?
A de mening van de auteur weergeven
B het tekstonderwerp noemen
B tot nadenken aanzetten

Slide 5 - Diapositive

Lees tekst 2. Welke uitspraak over tekst 2 is waar?



De auteur van de tekst neemt een standpunt in over het onderwerp.

De tekst bevat vooral veel uitleg over het onderwerp.

In de tekst geven diverse deskundigen of betrokkenen hun visie op het onderwerp.

Slide 6 - Diapositive

Markeer in de tekst enkele zinnen of zinsgedeelten die je antwoord op vraag 2 ondersteunen.

Slide 7 - Diapositive

Wat is de hoofdgedachte van de tekst?
Als je een bijbaan vindt die te maken heeft met je opleiding, kun je meteen de vaardigheden die je op school leert, in de praktijk brengen.
Bijbaantjes leveren scholieren en studenten niet alleen geld op, maar zijn ook een goede manier om te oefenen voor later.
Onderzoek toont aan dat de vermelding van een vakantie- of bijbaantje op het cv bij een sollicitatie geen enkel positief of negatief effect heeft.
Over het antwoord op de vraag of een bijbaan belangrijk kan zijn voor je opleiding en latere carrière zijn de meningen verdeeld.

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive