Aantekeningen maken

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Aantekeningen maken

Lesdoel:

Aan het eind van deze les kan ik verschillende aspecten benoemen en toepassen om goede aantekeningen te maken.

Wat gaan we doen?

Deze les gaan we aan de slag met kijk-en luisteropdrachten. 

Ik heb allemaal filmpjes voor jullie 

en daar ga ik vragen over stellen. 

Je gaat aantekeningen maken.
Pak nu pen en papier om aantekeningen te maken bij de filmpjes... 

Steekwoorden

Steekwoorden = de belangrijkste woorden

In plaats van één hele zin op te schrijven, schrijf je in steekwoorden. Let maar eens op in het filmpje!

Hoe gaan we het doen? 

Na elk filmpje komen de vragen in Lessonup voorbij. Het zijn verschillende soorten vragen: 

- woordweb

- meerkeuze 

- open vragen 

Hoe heet een gat in het ijs?

Hoe heet het als het ijs gaat smelten?

Wie moet mensen die in een
wak terecht komen
redden?

Wat gebeurde er in
Den Haag bij de hofvijver?

Hoe noemen we 'plezier maken op het ijs'?

Hoeveel leeuwen zijn er in Artis?

1. 2
2. 3
3. 4
4. 5

Sinds wanneer heeft
Artis leeuwen?

Waarom moeten de
leeuwen
weg?

Artis heeft alle
dieren door elkaar.
Hoe zijn de meeste
dierentuinen ingedeeld?

Waar worden de leeuwen naartoe verplaatst?

1. Afrika
2. Azië
3. Frankrijk
4. Italië

Wat eten mensen
tijdens carnaval?

Hoe wordt carnaval
normaal gesproken
gevierd?

Wat vinden de kinderen
in het filmpje het
leukst aan carnaval?

Aantekeningen maken

Wat doen Fabian en
Julius op Valentijnsdag?

Hoe heet het vriendinnetje van Fabian?

Zelf aan de slag

Wat	Maken les 28 opdracht 1 t/m 9 op blz. 60 en 61
Hoe?	Eerst zelf proberen. Lukt het niet, overleg met je buurman of buurvrouw
Klaar?	Huiswerk/leerwerk van andere vakken maken of stillezen
Tijd?	30 minuten
Dan:	Kort bespreken wat er gemaakt is. Zijn er vragen? Ben je moeilijkheden tegengekomen?

Wat heb jij geleerd in deze les?