• Qu'est-ce que LessonUp
  • Rechercher
  • Canaux
  • aiToolsTab

    Beta

Connectez-vous
‹Revenir à la recherche

Les 37 - Klas 4

Wat gaan we doen?
1. Leerdoelen
2. Herhalen
3. Uitleg + aant. 
4. Opdrachten
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Wat gaan we doen?
1. Leerdoelen
2. Herhalen
3. Uitleg + aant. 
4. Opdrachten

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen
Je kent de economische, politieke en religieuze motieven voor ontdekkingsreizen en kolonisatie. 

Je weet wat een factorij is en hoe je deze kunt herkennen



Slide 2 - Diapositive

Wat was géén reden om op ontdekkingsreis te gaan?
A
Geen tol willen betalen aan de Ottomanen
B
De zwakke punten van het Mongoolse Rijk leren kennen
C
De mythische priester Johannes vinden
D
Christendom verspreiden

Slide 3 - Quiz

Motief ontdekkingsreizen
Gevolgen ontdekkingsreizen
geloof verspreiden
Slavernij
wetenschappelijke kennis op doen
Wereldhandel
Verdwijnen culturen

Slide 4 - Question de remorquage

Waarom zorgde de val van Constantinopel in 1453 voor een grotere interesse in de Oudheid in het westen?

Slide 5 - Question ouverte

Uitleg
Voor de renaissance: 
- Beperkt wereldbeeld / Aarde rond of plat? / T - O kaarten / weinig technologische mogelijkheden tot verre zeereizen. 

Gedurende de renaissance: 
- Meer kennis klassieke wereld / Technologische vooruitgang (kompas + astrolabium) / Zijderoute deels afgesloten

Slide 6 - Diapositive

Redenen om op ontdekkingsreis te gaan

Slide 7 - Carte mentale

Uitleg
Portugese prins Hendrik de Zeevaarder financierde zeereizen langs de Noord-Afrikaanse kust om de tol van de Ottomanen te ontwijken. Nieuwe technieken als het astrolabium en het kompas (kennis van de Arabieren) maakten deze reizen mogelijk. 

1488; Bartholomeus Diaz voer om zuidpunt Afrika
1498: Vasco da Gama bereikt India

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Factorij
= Handelspost aan de buitenlandse kust die werd gebruikt als steunpunt voor de overzeese handel. 

Goed bewaakt, genoeg pakhuizen, soms rondom plantages. 

Slide 10 - Diapositive

Uitleg
Reconquista: De christelijke herovering van het Iberisch Schiereiland (Spanje + Portugal) op de moslims. 

1492; Einde Reconquista --> 
had nu de middelen om zich 
te richten op ontdekkingsreizen. 

1492: Ontdekking van Amerika door Columbus, in opdracht van de Spaanse koning Ferdinand en koningin Isabella. 

Slide 11 - Diapositive

Leerdoelen
Je kent de economische, politieke en religieuze motieven voor ontdekkingsreizen en kolonisatie. 

Je weet wat een factorij is en hoe je deze kunt herkennen



Slide 12 - Diapositive

Opdrachten
Opdracht 3, 4 en 6 van paragraaf 5.2

Slide 13 - Diapositive

Plus de leçons comme celle-ci

5.2.1 Ontdekkingsreizen

February 2024 - Leçon avec 17 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

1.1 & 1.2 Ontdekkingsreizen en Portugal

August 2022 - Leçon avec 24 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

5.2 De Ontdekkingsreizen a4

February 2024 - Leçon avec 15 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

5.3 De wereld in kaart

November 2022 - Leçon avec 38 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Korte herhaling

November 2021 - Leçon avec 22 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

5.2 Ontdekkers van nieuwe werelden

November 2023 - Leçon avec 38 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

5.2 Ontdekkers van nieuwe werelden a6 recap

November 2023 - Leçon avec 17 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

5.2 online onderwijs

December 2020 - Leçon avec 17 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4
LessonUp
TermsPrivacy StatementCookie StatementContact
Français

cookieTitle

cookieTextcookieStatement

changeCookie