Dilemma's, vrije wil en vrijheid - 3. Botsende waarden, universeel of cultureel bepaald?

• Filosofie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Lesopzet

Filosoferen - samenwerken

Praktische opdracht - Met Tractatus Philosophicus
Toets - Zonder Tractatus Philosophicus

Titel: Botsende waarden

Herhalen!

1. Bedenk een norm bij elk van de onderstaande waarden

     Waarde                                     Norm

gelijkheid
wijsheid
betrouwbaarheid
vrede
eerlijkheid

Opdracht 1

Reacties ophalen. Peilen bij anderen of ze er ook zo over denken.

Wil iemand nog een vraag stellen over een gegeven antwoord?

Botsende waarden

Wanneer twee (of meer) waarden belangrijk voor je zijn maar je ze niet tegelijk kunt doen.

Je wilt afspreken met vrienden om te bolderen (vriendschap) maar op hetzelfde moment wil je ook thuis goed leren voor de toets (verantwoordelijkheid).

Aantekeningen

Reacties ophalen. Peilen bij anderen of ze er ook zo over denken.

Wil iemand nog een vraag stellen over een gegeven antwoord?

Botsende waarden

Wanneer twee (of meer) waarden belangrijk voor je zijn maar je ze niet tegelijk kunt doen.

Je wilt afspreken met vrienden (vriendschap) maar je ook goed leren voor de toets (verantwoordelijkheid).

Je wilt gezond eten en een salade maken (gezondheid) maar ook gezellig met vrienden in het park pizza eten (gezelligheid). 

Reacties ophalen. Peilen bij anderen of ze er ook zo over denken.

Wil iemand nog een vraag stellen over een gegeven antwoord?

2. Bedenk twee voorbeeldsituaties van botsende waarden

2a. Leg de situaties uit.

2b. Welke waarden zijn hier van belang?

2c. Welke normen horen hierbij?

Opdracht 2

Reacties ophalen. Peilen bij anderen of ze er ook zo over denken.

Wil iemand nog een vraag stellen over een gegeven antwoord?

Universele waarden

Culturele waarden

Leg beide begrippen uit. Ga een gesprek aan over de vraag of er waarden zijn die universeel zijn of dat ze cultureel bepaald zijn. Misschien beide?

Kunnen verschillende waarden botsen? Is de ene waarde belangrijker dan de andere?

Dit gesprek kan leiden uit de pitches van de leerlingen. Zou een school in Australië dezelfde waarden en normen/leerlingenstatuut kunnen hebben? Egypte? Chili? Texas?

Inleveropdracht

Wat denk jij?

3a. Denk jij dat er universele waarden zijn? Leg je antwoord uit én geef een voorbeeld.

3b. Denk jij dat waarden cultureel bepaald zijn?

Leg je antwoord uit én geef een voorbeeld.

Je levert je schrift in.

Opdracht 3

Voor jezelf 

Volledige stilte

Klaar? Sluit je schrift -> Stilte KWT

Leg opdracht 19 uit.

Aantekeningen maken, tekeningen, schema's en eigen ideeën en aantekeningen kunnen hierin.

Aandachtspunten:

A: Netheid: 

leesbaarheid spelfouten, halve zinnen, niet op de lijn geschreven, interpunctie (punten, hoofdletters).

B: Uitleg: 

je legt je antwoord niet uit. Of je geeft alleen een voorbeeld.

C: Geen voorbeeld 

je geeft geen voorbeeld.

O = Onvoldoende, V= Voldoende, G = Goed

Tractatus Philosophicus 

Opdracht 3a

Leerdoel - Waarden en normen

- Ik kan uitleggen wat moraliteit is.

- Ik kan waarden en normen herkennen en uitleggen.

- Ik kan voorbeelden geven van waarden en normen.

- Ik kan botsende waarden herkennen en uitleggen.
- Ik kan voorbeelden geven van botsende waarden.

- Ik kan beargumenteren welke waarden en normen ik belangrijk vind. (AUB-methode)

- Ik kan beargumenteren of volgens mij moraliteit cultureel bepaald is of universeel zijn. (AUB-methode)