Feit, mening, argument

Feit - Mening - Argument
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Feit - Mening - Argument

Slide 1 - Diapositive

Opbouw van de les

  1. Korte opdracht over feit, mening en argument & korte uitleg
  2. Quizje
  3. Opdracht
  4. Evaluatie

Slide 2 - Diapositive

Doel van de les
  • Je weet wat een feit is.
  • Je weet wat een mening is.
  • Je weet wat een argument is.

Slide 3 - Diapositive

Feit/mening
  1. Noem een feit
  2. Noem een mening

Slide 4 - Diapositive

een feit:

Slide 5 - Carte mentale

EEN FEIT

Iets waarvan zeker is dat het gebeurd is of dat het waar is.

Slide 6 - Diapositive

Feit/mening/argument
  1. Noem een feit
  2. Noem een mening
  3. Noem een argument

Slide 7 - Diapositive

een mening:

Slide 8 - Carte mentale

EEN MENING

Wat je vindt 
Je gedachten over iets

Slide 9 - Diapositive

Feit/mening/argument
  1. Noem een feit
  2. Noem een mening
  3. Noem een argument

Slide 10 - Diapositive

een argument:

Slide 11 - Carte mentale

Wat is een argument?
A
een argument is bewijsbaar
B
een argument is een reden waarom jij iets vindt

Slide 12 - Quiz

De smartphone is onmisbaar, want heel veel jongeren voelen zich ongelukkig zonder smartphone.
A
feitelijk argument
B
waarderend argument

Slide 13 - Quiz

Staat hier een feit, mening of argument?

Omdat hij vreemde ideeën heeft.
A
Feit
B
Mening
C
Argument

Slide 14 - Quiz

Staat hier een feit, mening of argument?

De les is bijna voorbij.
A
Feit
B
Mening
C
Argument

Slide 15 - Quiz

Staat hier een feit, mening of argument?

Uit onderzoek blijkt dat roken slecht is voor je gezondheid.
A
Feit
B
Mening
C
Argument

Slide 16 - Quiz

Slide 17 - Vidéo

Opdracht
Seare, Hosni en Mohamad = bedenk waarom jij in de ballon moet blijven. Je krijgt 3 minuten om te vertellen aan de jury.

De rest = bedenk een karakter en bedenk een speech waarom dit karakter in de luchtballon moet blijven.
Je krijgt 3 minuten om te vertellen aan de jury.

Slide 18 - Diapositive

HOE GING DE LES?
TOPS & TIPS

Slide 19 - Question ouverte