examen voorbereiden

CSE Kunst Algemeen 2025
woensdag 21 mei
 09:00-12:00
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
Kunst AlgemeenMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

CSE Kunst Algemeen 2025
woensdag 21 mei
 09:00-12:00

Slide 1 - Diapositive

Examenstof
  • Cultuur van de kerk
  • Cultuur van het moderne in de eerste helft van de twintigste eeuw
  • Massacultuur in de tweede helft van de twintigste eeuw

Slide 2 - Diapositive

voorbereiding
De twee belangrijkste dingen voor je toetsvoorbereiding
LEER: 50%
- De accenten (Syllabus)
- De begrippen en kenmerken van stromingen (boek)
OEFENEN: 50%
- Met antwoord geven via kop-romp-staart  
- Met de explicitering van begrippen en termen (syllabus)
- Examenopgaven

Slide 3 - Diapositive

Hoe te leren
  • LEER de kenmerken letterlijk! 
  • Zorg dat je het kernconcept van de periode snapt (geschiedenis van de periode)
  • Kijk naar het kopje van het accent, de meeste kopjes komen terug in je SE en CE -> is het kopje bv. Jazz, leer dan sowieso de kenmerken! 
  • Leer het onderscheid tussen voorstelling, inhoud en vormgeving per discipline

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

2008

Slide 11 - Diapositive

Wat voor soort vraag?
A
onthouden
B
begrijpen
C
toepassen
D
analyseren

Slide 12 - Quiz

2008

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Wat voor soort vraag?
A
onthouden
B
begrijpen
C
toepassen
D
analyseren

Slide 16 - Quiz

Slide 17 - Diapositive

2010

Slide 18 - Diapositive

Wat voor soort vraag?
A
onthouden
B
begrijpen
C
toepassen
D
analyseren

Slide 19 - Quiz

2010

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Vidéo

Welke 3 spel elementen werken mee om de spanning te verhogen?

Slide 22 - Question ouverte

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive