VLOG les 1 (03-06) H2A

• Frans
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Code op bord schrijven + onderstaande op bord schrijven

Je suis .....

J'ai .....

Pak je laptop, aantekeningenschrift en etui.

Dagopening 'Geen smartphone onder veertien'

Aujourd'hui, c'est mardi

H2A

Vragen dagopening:

1) Wat vind jij van een smartphoneverbod voor kinderen onder de veertien jaar? En waarom?

2) Zijn er ook positieve kanten aan het gebruik van sociale media? Leg uit?

3) Wat is jouw gemiddelde schermtijd? Vind je dat veel of weinig? Zou je hier iets aan willen veranderen? Licht je antwoord toe.

Le programme:

- Uitleg vlog + inlevermoment

- Start voorbereiding vlog

Les buts (leerdoelen):

- Aan het einde van de les weet je wat de VLOG-opdracht inhoudt en wanneer het ingeleverd moet worden

- Aan het einde van de les heb je oefeningen gedaan ter voorbereiding op de vlog

Est-ce que tout le monde est présent?

- Zijn we compleet? Wie missen we?

Vlog 'Ma vie'

- Uitlegstencil

- Inleverdatum = donderdag 12 juni (te laat inleveren = punten aftrek)

Hoe lever je de vlog in? Magister > ELO > Opdrachten.

Open je laptop en koppel met de LessonUp!

Welke Franse woorden ken je
over het thema familie (vader/moeder...)

Wat kun je allemaal vertellen in de vlog
(nu je weet wat er wordt verwacht)

Wat kun je vertellen over
jouw levensstijl?
(antwoord in het Nederlands)

Hoe kun je een originele
vlog maken (voor bonuspunt)

Au travail, script opstellen:

Noteer in je aantekeningenschrift / op laptop 10 zinnen die je gaat gebruiken voor je vlog. Je mag je laptop gebruiken.

Ga alle punten bij langs (zoek uitlegblad op in OPDRACHTEN)

Klaar? Maak een planning voor het uitvoeren van de opdracht & check of jouw zinnen gebruikelijk zijn en bij jouw niveau horen.

Ondertussen uitleg:

- j'ai / je suis + leeftijd

- werkwoordsvervoeging -> -er / onregelmatig

Au travail:

Wat ga je doen? Ga nu zelfstandig verder met het voorbereiden van de vlog. 

Opties, kies:

1) Maak een woordweb per thema (familie, school, hobby's)

2) Ga je tekst helemaal uitschrijven 

3) Bestudeer het uitlegblad in Studiewijzer en stel vragen bij onduidelijkheden

4) Maak een plan hoe / waar / wanneer je de vlog gaat maken

Donderdag gaan we er in de les mee verder!

Tekstje geschreven? Geef het aan als je wilt dat het wordt nagekeken.

Les devoirs (huiswerk):

- Voorbereiden VLOG (maak een planning + script, zodat je de VLOG uiterlijk donderdag 12 juni kunt inleveren)

Blooket:

Woordenschat famillie

Welke zinnen weten we al:

Naam

Leeftijd

Woonplaats

Familie (ik heb....)

Video... -> la famille

Open je aantekeningenschrift en pak je pen.

Welke familieleden hoor/zie je in de video?

Opdracht:

Wat ga je doen? Maak samen met degene naast je een 'mini-woordenboek' in je schrift. Hierin noteer je woorden/zinnen die jij gaat gebruiken in je vlog.
Noteer Franse woorden/zinnen van deze thema's:
1. Persoonlijke info (naam, leeftijd -> getal, ik woon in...)

2. Familie (vader, moeder, broer, zus, opa, oma, leeftijden)

3. Huisdieren (hond, kat, konijn, vissen...)

4. Hobby's (noteer er minstens 3)

5. School (schoolvakken, lievelingsvak, stom vak)

Klaar? Denk alvast na hoe je de bonuspunt voor orginaliteit kunt 

krijgen

Door belangrijke woorden te bundelen, vergroot je de woordenschat.

Uitwisseling:

Wat ga je doen? Je gaat met klasgenoten uitwisselen welke woorden je hebt genoteerd. Heeft de ander woorden die jij nog niet hebt? Vul jouw eigen woordenboekje aan.

Pak je pen en aantekeningenschrift en loop door de klas.

Welke woorden hebben we verzameld?

Noteren in WORD 

Speeddates:

Neem je script mee en stel jezelf voor aan de ander.

Na 2 minuten wissel van speler.