eerste les

Bienvenue 
 C3A3-  Le 7 mars 2025 

1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
FransVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 2

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Bienvenue 
 C3A3-  Le 7 mars 2025 

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Proefwerk chap 3
  • Eindtoets Période 3 : schrijftoets :
  • Je bent in staat te reageren op een uitnodiging,
  • Je kan voorstellen doen over activiteiten 
  • Je kan  een korte beschrijving te geven van een persoonlijke ervaring.
  • + pouvoir, vouloir in de Présent en de Passé Composé
  • + Passé Composé met être en avoir
  • + de werkwoorden op –er in de Présent en passé Composé

Slide 2 - Diapositive

Dat was ook huiswerk... 
Au programme
  • Uitleg programma, lesdoelen & afspraken(5 min)
  • Introduction - qui suis-je? (5 min)
  • Bespreken ex. 2  p. 109  (10 min)
  • Boek maken: écrite ex 21 & 22  (20  min)
  • La fin (5 minutes)

Slide 3 - Diapositive

Dat was ook huiswerk... 
Les buts 

  • Ik kan de werkwoorden vouloir & pouvoir gebruiken
  • Ik ben beter voorbereid op het proefwerk
  • Ik ken de nieuwe docent een beetje

Slide 4 - Diapositive

Dat was ook huiswerk... 
Comment t-on-travaille?
  • Bij uitleg docent ben je stil 
  • Jassen uit, petten af. Tassen onder je tafel
  • Twee waarschuwingen, is naar de gang
  • Telefoon thuis of in kluis?
  • Twee keer waarschuwen. Derde keer = gang
  • Je maakt je huiswerk. Ziek? Je zorgt zelf dat
    je het inhaalt





Slide 5 - Diapositive

Beste leerlingen,
Ecouter. Luister. De vorige lessen gingen niet. Te veel leerlingen waren niet met leren bezig. zoals ik wilde en ook niet zoals de meeste leerlingen hier willen. Waarom zijn we nu in dit lokaal. We zijn hier  om Frans te leren. Ik doe daar mijn best voor. Ik denk dat jullie dat allemaal prima kunnen en ook een goed cijfer kunnen halen. Maar dat gaat niet zomaar. Daar moet je wel iets voor doen. Daar moeten jullie ook je best voor doen. 
Als je er voor kiest om niet mee te doen en de klasseregels te verstoren, dan kan ik niet anders doen dan je een straf te geven. Dat is allemaal best onnodig. Doe je best en laat zien dat je het kan. Ik vertrouw erop! Vandaag vraag ik twee dingen. De oefening goed doen. En 15 minuten Frans praten laten met elkaar
Ik moet altijd op de witte strepen van een zebrapad (passage piéton) lopen anders gaan er dingen mis....
A
Vrai
B
Faux

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Mijn slechtste gewoonte is dat ik soms probeer voor te dringen bij de bakker?
A
Vrai
B
Faux

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

J´ai un chien et deux chats
A
Vrai
B
Faux

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik heb als volwassenen wel eens stiekem in de supermarkt zoveel mogelijk karretje verplaatst
A
Vrai
B
Faux

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Je suis un grand fan de l'Eurovision Songfestival?
A
Vrai
B
Faux

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Bespreken ex. 2
Kies een groepje van je  2 leerlingen.
Rollen
  • A schrijver. Je laat te tekst zien en leest die voor
  • B: lezer. Je let op structuur, de opbouw,  spelling en grammatica.
  • Wissel na vijf  minuten
timer
5:00

Slide 11 - Diapositive

Dat was ook huiswerk... 

Slide 12 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Le fin
Wat heb je geleerd?
Ben je voorbereid op proefwerk? 
timer
5:00

Slide 13 - Diapositive

Dat was ook huiswerk...