IVIO oefenvragen deel 2

Hoe ziet de les eruit?
1. Startopdracht
Tempotoets tafels
Iedereen doet mee.
2. IVIO oefenvragen
Vragen maken in Lesson-up.
Nello, Noah, Fay, Janne, Maggie, Che-Qiel
2. Rekenopdracht
Eindproject getallen (boek)
Milan, Stef, Djayden
3. Zelfstandige verwerking
IVIO oefenexamen

Studiemeter Domein 1


Werkblad
Nello, Noah, Fay

Maggie, Milan, Janne, Che-Qiel

Stef, Djayden
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 3

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 8 min

Éléments de cette leçon

Hoe ziet de les eruit?
1. Startopdracht
Tempotoets tafels
Iedereen doet mee.
2. IVIO oefenvragen
Vragen maken in Lesson-up.
Nello, Noah, Fay, Janne, Maggie, Che-Qiel
2. Rekenopdracht
Eindproject getallen (boek)
Milan, Stef, Djayden
3. Zelfstandige verwerking
IVIO oefenexamen

Studiemeter Domein 1


Werkblad
Nello, Noah, Fay

Maggie, Milan, Janne, Che-Qiel

Stef, Djayden

Slide 1 - Diapositive

IVIO oefenvragen

Slide 2 - Diapositive

Doel van de les
- Ik ben goed voorbereid op mijn IVIO examen rekenen/wiskunde (groep 1).

- Ik kan hoofdreken sommen maken op het beheersingsniveau <1F (groep 1).
- Ik kan simpele redactiesommen uitrekenen waarin in de basisvaardigheden; plus- en
minsommen en vermenigvuldiging en deelsommen laat zien (groep 1).

- Ik kan middels complexe redactiesommen laten zien dat ik de gevraagde leerstof van
domein 1 beheers (groep 2).
- Ik kan samenwerken in een klein groepje en laat een actieve bijdrage zien aan deze
samenwerking (groep 2).






Slide 3 - Diapositive

Splits het volgende getal in cijfer in honderdtallen, tientallen en eenheden.
535

Slide 4 - Question ouverte

Schrijf het volgende getal in cijfers:
vijfendertighonderdste.

Slide 5 - Question ouverte

Reken uit:
1,2 + 0,3 + 20 + 3,5 =

Slide 6 - Question ouverte

4/8 is.....................de helft =
groter dan, kleiner dan, hetzelfde

Slide 7 - Question ouverte

Een pasgeboren baby is ongeveer 110 cm lang.
Waar of niet waar?

Slide 8 - Question ouverte

10% van €500 = €5

Waar of niet waar?

Slide 9 - Question ouverte

0,50 x 100 =

Slide 10 - Question ouverte

De maand juni heeft 31 dagen.

Waar of niet waar?

Slide 11 - Question ouverte

500 cm = ....mm

Slide 12 - Question ouverte

10 m = ....cm

Slide 13 - Question ouverte

7.500 m......km

Slide 14 - Question ouverte

Een liggende lijn noem je een verticale lijn?
Waar of niet waar?

Slide 15 - Question ouverte

Hoe noem je dit figuur?

Slide 16 - Question ouverte

Hoe noem je dit figuur?

Slide 17 - Question ouverte

Rekenmachine

Je mag vanaf hier met de rekenmachine werken. 

Slide 18 - Diapositive

Arjan parkeert zijn auto om 14:15 uur. De parkeerkosten zijn €0,50 per tien minuten.
Arjan gooit €2,- in de parkeermeter. Hoe laat moet Arjan weer terug zijn zonder een boete te krijgen?

Slide 19 - Question ouverte

Het is overdag -2 graden celsius en de weerman zegt dat de temperatuur vanavond 6 graden gaat dalen.

Wat wordt de temperatuur vanavond?

Slide 20 - Question ouverte

Het geld in de collectebus wordt geteld. In de bus zitten:
7 munten van 20 eurocent
18 munten van 50 eurocent
23 munten van 1 euro
16 munten van 2 euro Hoeveel geld is er in totaal opgehaald?

Slide 21 - Question ouverte

De schoenen kosten zonder korting €99,- per paar.
Op het 2e artikel krijgt Karin 50% korting. Karin koopt 2 paar. Hoeveel moet Karin betalen?

Slide 22 - Question ouverte

Hoe ziet de les eruit?
1. Startopdracht
Tempotoets tafels
Iedereen doet mee.
2. IVIO oefenvragen
Vragen maken in Lesson-up.
Nello, Noah, Fay, Janne, Maggie, Che-Qiel
2. Rekenopdracht
Eindproject getallen (boek)
Milan, Stef, Djayden
3. Zelfstandige verwerking
IVIO oefenexamen

Studiemeter Domein 1


Werkblad
Nello, Noah, Fay

Maggie, Milan, Janne, Che-Qiel

Stef, Djayden

Slide 23 - Diapositive

Doel behaald?


Tips en tops?

Bedankt, lekker gewerkt! 

Slide 24 - Diapositive

Vul de getallenrij verder in:
14 -....... - 28 - 35 - 42 - ........

Slide 25 - Question ouverte