Holocaust Les

De Holocaust 
1 / 41
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 41 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 9 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

De Holocaust 

Slide 1 - Diapositive

Heb je ooit gehoord van het woord 'Holocaust'?
A
Ja
B
Nee

Slide 2 - Quiz

Wat komt er in je op bij het woord 'Holocaust'?

Slide 3 - Question ouverte

Leerdoelen
- Ik kan het verloop van de Nazi vervolging op Joden uitleggen
- Ik kan uitleggen waar de term Holocaust vandaan komt 
- Ik kan minimaal twee voorbeelden geven van antisemitisme 
 

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Vidéo

Voor Joden verboden
Joden werden tijdens de Tweede Wereldoorlog in toenemende mate gediscrimineerd en uitgesloten van de maatschappij. Op welke manieren gebeurde dat? In het filmpje werden er al enkele voorbeelden genoemd. Zoek nu zelf nog vier voorbeelden op hoe Joden werden uitgesloten van de samenleving. Noteer hier ook het Jaartal bij. 
-> Bij de volgende dia kun je deze voorbeelden invullen

Zoektermen: Discriminatie, Uitsluiting, Joden, Tweede wereldoorlog

Slide 6 - Diapositive

Op welke manieren werden Joden uitgesloten?

Slide 7 - Question ouverte

Slide 8 - Vidéo

Kloppen de nieuwsbeweringen? 
"De helft van de jeugd weet niet wat de Holocaust is"
"Veel jongeren hebben nog nooit van de Holocaust gehoord"

Klopte dit aan het begin van de les?

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Kampen in Nederland
In het filmpje wordt kamp Amersfoort genoemd. Samen met Schoorl en Ommen waren dit kleinere kampen in Nederland. Er zijn echter nog twee grotere kampen in Nederland geweest. 

Zoek op: 
 Welke twee kampen dit waren 



Slide 11 - Diapositive

Woordgebruik 
  • Holocaust betekent 'brandoffer' en is afgeleid van het Griekse woord Holócauston wat 'geheel verbrand' betekend. 

  • De oude Grieken gebruikten dit woord wanneer zij een offer verbranden voor de goden.

Is in jouw ogen deze benaming geschikt voor de moord op 6 miljoen Joden?

Slide 12 - Diapositive

Shoah of Sjoa
De Joodse gemeenschap heeft een andere benaming voor de Holocaust

"Catastrofe of Ramp"

Vind je deze vertaling meer geschikt? 

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Vidéo

Jodenhaat
Antisemitisme geen nieuw fenomeen toen Adolf Hitler aan de macht kwam. In de Middeleeuwen werden Joden vaak als schuldige aangewezen.

Zoek 2 voorbeelden op waar joden vroeger de schuld van kregen

Zoektermen: Antisemitisme, Joden, Vooroordelen, wikikids

Slide 15 - Diapositive

Welke vooroordelen over Joden heb jij gevonden?

Slide 16 - Question ouverte

Complottheorieën over Joden
Mensen geloofden dat Joden achter de schermen de 'touwtjes' in handen hebben om wereldleiders aan te sturen

Slide 17 - Diapositive

Intimidatie
Wanneer Hitler aan de macht kwam in 1933, werden Joden steeds meer geïntimideerd en belaagd door de SA (Sturmabteilung), Hitlers knokploeg



Slide 18 - Diapositive

Uitsluiting
De Nazi's introduceerden in 1935 de Neurenbergse rassenwetten. Deze waren bedoelt om Joden verder uit te sluiten van de maatschappij. 

Wat waren twee belangrijke beperkingen voor Joden? 

Je kan onderstaande links gebruiken:

https://historiek.net/neurenberger-rassenwetten-1935/2314/
https://www.annefrank.org/nl/timeline/55/rassenwetten-van-neurenberg/

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Vidéo

Wat gebeurde er tijdens de Reichkristallnacht?
A
Joden werden opgepakt en naar een concentratiekamp gestuurd
B
Synagogen werden in brand gestoken
C
Duitsland viel Polen binnen
D
Joodse winkels werden kapot geslagen

Slide 21 - Quiz

- Welke reactie hadden de Duitsers op de vraag: "Weet u wat de Reichskristallnacht is"
- Wisten ze wat er gebeurd was?

Slide 22 - Question ouverte

De S.A. (Sturmabteilung) werd ookwel ... genoemd
A
Zwarthemden
B
Bruinhemden

Slide 23 - Quiz

Uitroeiing
In 1941, Drie jaar later valt Duitsland de Sovjet-Unie aan. Achter het front hebben SS-doodseskaders (Einsatzgruppen) een speciale opdracht. 
Joden opsporen en uitroeien

Dit duurde echter te lang en was te duur volgens de Duitse SS. Ook gaf dit psychische klachten bij de soldaten. 


Slide 24 - Diapositive

We gaan nu een interview bekijken van een overlevende van Babi Yar. 
In het filmpje zal duidelijk worden wat daar plaats heeft gevonden.
Het is in het Engels ondertiteld dus als je een woord niet begrijpt, steek dan je hand op. 

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Vidéo

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Vidéo

Tijdens de Wannsee conferentie werd de Endlösung besproken. Wat houdt dit in?

Slide 29 - Question ouverte

Hel op aarde
Het leven in concentratiekampen was verschrikkelijk. Gevangenen kregen net genoeg eten om in leven te blijven maar ze moesten elke dag fysiek zwaar werk verrichten. Ziektes verspreiden zich gemakkelijk. Na enkele maanden waren zelfs de grootste en sterkste mannen veranderd in wandelende skeletten.

Slide 30 - Diapositive

Slide 31 - Diapositive

Slide 32 - Diapositive

Slide 33 - Diapositive

Slide 34 - Vidéo

Slide 35 - Vidéo

Slide 36 - Diapositive

Slide 37 - Diapositive

Wat denk je dat we kunnen leren van deze gebeurtenissen als mensheid?

Slide 38 - Question ouverte

Wat kunnen wij als mensen doen om dit nooit meer te laten gebeuren?

Slide 39 - Question ouverte

Wat zijn 3 dingen die je hebt geleerd deze les?

Slide 40 - Question ouverte

Wat vond je goed aan deze les? Wat hielp je om het onderwerp te begrijpen?

Wat kan beter aan deze les? Wat had je nodig om het beter te begrijpen?

Slide 41 - Question ouverte