Les 1F2F 5 en 12 maart 2021

De les van 1F2F 5 maart 2021 
1. Welkom 
2. Woordenschat : oefenen
3. Luisteren: 2.1 Informatieve teksten: uitleg en oefeningen 
4. Gesprekken: 5.5. Sollicitatiegesprek 
5. Oefenen gesprekken met Richard en Layla 
1 / 43
suivant
Slide 1: Diapositive
NT2MBOVoortgezet speciaal onderwijsMiddelbare schoolLeerroute n1Leerjaar 1

Cette leçon contient 43 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

De les van 1F2F 5 maart 2021 
1. Welkom 
2. Woordenschat : oefenen
3. Luisteren: 2.1 Informatieve teksten: uitleg en oefeningen 
4. Gesprekken: 5.5. Sollicitatiegesprek 
5. Oefenen gesprekken met Richard en Layla 

Slide 1 - Diapositive

Ga meedoen met je telefoon
lessenup.app 
code invoeren 

Slide 2 - Diapositive

Oefenen met de woorden 
Nu Nederlands 
1F/2F Woordenschattrainer 1.4
2F Woordenschattrainer 2.4

Slide 3 - Diapositive

1F Ik heb een leuk ...... in de krant gelezen.

Slide 4 - Question ouverte

2F Wat je nu buiten ruikt is ..... ..............

Slide 5 - Question ouverte

1F Gelukkig is er genoeg ..... in het lokaal om anderhalve meter afstand te houden.

Slide 6 - Question ouverte

2F Die familie is heel rijk, ze weten niet eens hoeveel ......... ze hebben.

Slide 7 - Question ouverte

1F Ieder mens heeft zo nu en dan behoefte aan ......, daarom ga ik regelmatig naar een theatervoorstelling.

Slide 8 - Question ouverte

2F Hij hoeft zich geen zorgen te maken over zijn ......... , hij is mooi slank.

Slide 9 - Question ouverte

1F: Het was een grote .... toen hij hoorde dat zijn moeder ernstig ziek was.

Slide 10 - Question ouverte

2F Er worden al nieuwe straten gemaakt, voor .......... van een nieuwe woonwijk.

Slide 11 - Question ouverte

1F Hier stopt de toch, dit is het ....

Slide 12 - Question ouverte

2F Omdat er geen toezicht is, hebben de kinderen er een grote ...... van gemaakt.

Slide 13 - Question ouverte

1F Ik zag een ..... in de krant met een aanbieding van goedkope tuinstoelen.

Slide 14 - Question ouverte

2F: Weet jij wat de .......... van het dekbed is? Of moet ik het even meten?

Slide 15 - Question ouverte

1F Het noorden van Nederland is mooi vanwege het open ......

Slide 16 - Question ouverte

2F Omdat er jarenlang veel ....... uit de grond is gehaal in Groningen, zijn er nu aardbevingen.

Slide 17 - Question ouverte

Verder oefenen woordenschat
-> Maak de kruiswoordpuzzel in Teams. 
Stuur de oplossing van het woord naar Marianne: m.eringa3@fcroc.nl

Slide 18 - Diapositive

Luisteren 
Boek 1F2F 
2.1: Informatieve gesprekken : uitleg en oefenen 


Slide 19 - Diapositive

Noem voorbeelden en kenmerken van
een informatief luister-
fragment

Slide 20 - Carte mentale

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Diapositive

Luisteren 1F2F  2.1 
Samen maken: 
2.1: opdracht  1 en 2 
Thuis: opdracht 3 en 4 maken (boek 1f2f digitaal) 
Instaptoets uit boek (digitaal) 

Slide 28 - Diapositive

 De les van 12 maart 2021
1. Welkom
2. Luisteren 
3. Pauze
4. Sollicitatiegesprek 

Slide 29 - Diapositive

Luisteren: Informatieve teksten
Bespreken 2.1 (boek 1F2F): opdracht 3 en 4 
Luisteropdracht/dictoglos
Onderwerp: De Tweede Kamer
- 1 x kijken en luisteren
-  tweede keer: luisteren en kijken en aantekeningen maken
-  Daarna maak je in een groepje  een artikel. 










gaat 2 x naar het filmpje kijken. De eerste keer ga je alleen kijken\luisteren. De tweede keer maak je aantekeningen. 
Deze aantekeningen gebruik je om in een klein groepje een samenvatting te maken. 
 

Slide 30 - Diapositive

Wat weet je van de
Tweede Kamer

Slide 31 - Carte mentale

Slide 32 - Lien

Woorden Tweede Kamer 
Kamerleden
Voorzitter 
Links en rechtse partijen 
Kabinet 
Minister
Staatssecretaris 
Interruptie 

Slide 33 - Diapositive

Opdracht 
1. Schrijf voor jezelf kort op wat je hebt onthouden (5 minuten). Het doel is zoveel mogelijk informatie te geven. 
2. Daarna wordt je in groepjes gedeeld: maak samen een artikel (tekst) over de Tweede Kamer 
3. Eén van het groepje leest straks voor in de grote groep wat je hebt opgeschreven. (1 minuut) 

Slide 34 - Diapositive

Even pauze 

Slide 35 - Diapositive

Vacature 
Summer Camps Holland organiseert kinderkampen en jeugdvakanties in Nederland en de Ardennen. Summer Camps Holland is een unieke samenwerking tussen meerdere bedrijven en organisaties die elk vanuit hun eigen kennis, kwaliteiten en ruime ervaring de leukste actieve kampen organiseren voor kinderen en jeugd van 8 t/m 18 jaar.

Wij zoeken iemand die

-goed met kinderen kan omgaan.
-enthousiast, creatief, sportief en een doorzetter is.
-geen 9 tot 5 mentaliteit heeft.
-in de maanden juli en augustus minimaal drie weken beschikbaar is.
Wil jij een zomer om nooit te vergeten?

Word crew bij Summer Camps Holland!

Contactpersoon: Elly Braams

telefoon: 031 - 354 961

sollicitaties via e-mail:

info@summercamps.bv

www.summercamps.nl

Slide 36 - Diapositive

Opdracht in groepjes.
Je gaat bellen om meer informatie. Bespreek in je groepje het volgende: 
1. Wat is een goede openingszin? 
2. Naar wie moet je vragen? 
3. Schrijf een goede zin op waaruit duidelijk wordt waarvoor je belt. 
4. Bedenk drie vragen die je wilt stellen over het werk. 

Slide 37 - Diapositive

Je gaat bellen om meer informatie te krijgen. Wat is een goede openingszin?

Slide 38 - Question ouverte

Naar wie moet je vragen?

Slide 39 - Question ouverte

Wat is een goede zin waaruit wordt waarvoor je belt?

Slide 40 - Question ouverte

Schrijf 3 vragen op die je wilt stellen over het werk.

Slide 41 - Question ouverte

Huiswerk 
1. Woordenschat: oefenen van de woorden van  WST 
      1F: 2.1     en 2F:  3.1.  
2. Luisteren 1F2F:  2.1   opdracht 3 en 4 maken (boek 1f2f digitaal)  en/of 2.2: Instructieve teksten: opdracht 1 en 2 
Instaptoets uit boek (digitaal) 
3. Luisteropdracht in Klasnotitieblok : nog maken 
Vanmiddag oefenen met Richard en Layla? Hoe laat? 

Slide 42 - Diapositive

Wat vond je van deze les?
Goed: .......
Minder: ......

Slide 43 - Question ouverte