Digitaal bewust: AI in de klas - Voorspel de toekomst

Digitaal bewust: AI in de klas - Voorspel de toekomst

Elke leerling heeft nodig: pen en papier.


Leerdoel: je kunt op basis van morele waarden een toekomstscenario bedenken waarin AI juist wel of geen rol speelt.

1 / 12
suivant
Slide 1: Slide
newEditorMediawijsheidInformatiekundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1-4

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Signaler cette leçon

Instructions

Éléments de cette leçon

Digitaal bewust: AI in de klas - Voorspel de toekomst

Elke leerling heeft nodig: pen en papier.


Leerdoel: je kunt op basis van morele waarden een toekomstscenario bedenken waarin AI juist wel of geen rol speelt.

Cet élément n'a pas d'instructions

Je moet kiezen:

1

Nooit meer les van een docent, maar van een robot.

2

Altijd online les van een echte docent.

Laat leerlingen hun antwoord toelichten .

Zou AI de rol van docenten kunnen overnemen? Waarom wel/niet?

Cet élément n'a pas d'instructions

Overleg in tweetallen over de volgende vragen:

  1. Mag een docent jouw teksten laten nakijken én de cijfers laten invoeren door AI als hij ziek is?

  2. Mag een mentor een AI-systeem om advies vragen over een moeilijke privésituatie van een leerling?



3

minute

00

second

Vraag door totdat de leerling onderwliggende waarden benoemen, zoals empathie, privacy, eerlijkheid of verantwoordelijkheid.

  1. Een docent mag opdrachten van leerlingen laten nakijken door AI en automatisch de cijfers laten invullen.

  1. Een mentor mag een AI-systeem om advies vragen over een moeilijke privésituatie van een leerling.

Wat zijn jouw argumenten voor of tegen de stellingen?

Cet élément n'a pas d'instructions

Morele waarden?

Morele waarden zijn principes die ons gedrag sturen:

  • Eerlijkheid

  • Rechtvaardigheid

  • Loyaliteit

  • Verantwoordelijkheid

  • Empathie



Cet élément n'a pas d'instructions

Wel

Niet

Kan AI het werk van een bijlesdocent/rechter/therapeut/callcenter-medewerker/arts/kunstenaar/psycholoog/kok/kapper/bouwvakker/verpleegkundige overnemen?

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke waarden heeft AI niet die mensen wel hebben?

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht: wat zijn de tekortkomingen en/of de gevolgen van AI?

Kies één van de volgende opdrachten:

A) Schrijf een doemscenario waarin mensen de controle over AI-systemen verliezen. Verwerk in je scenario de morele waarden waar we het over gehad hebben. Beschrijf wat er misgaat, wie de slachtoffers zijn en hoe de wereld eruitziet.

B) Stel: er bestaat een knop waarmee AI in één keer uit de wereld verdwijnt. Druk jij op die knop? Schrijf een kort betoog waarin je uitlegt waarom wel of niet. Onderbouw je mening met argumenten.

Voor voorbeelden en ideeën voor doemscenario's zie de volgende slides

Slide titel

Slide tekst

Cet élément n'a pas d'instructions

Cet élément n'a pas d'instructions

Cet élément n'a pas d'instructions