Rouw, verliesverwerking en domotica

Rouw, verliesverwerking en domotica en e-health
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Rouw, verliesverwerking en domotica en e-health

Slide 1 - Diapositive

Deze les:
  • Hoe gaat het met de opdrachten van week 20?
  • Zijn er nog vragen over de kennistoets? (let op voor 13.30 uur inleveren)
  • Leerdoelen deze week
  • Theorie
  • Volgende week

Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen
  1. Wat is rouwen/verlies en de verwerkingsfasen van Kubler-Ross
  2. De zorgvrager ondersteunen bij het gebruik van domotica en e-health. 
  3. Zijn kennis van technologische hulpmiddelen instrumenten: e-Health en domotica toepassen.  
  4. Het belang van innovatie in de gezondheidszorg uitleggen. 
  5. Kan benoemen wat de rol van de verpleegkundige is bij het toepassen van e-Health en op welke manier de verpleegkundige een positieve rol kan spelen in de verdere ontwikkeling van e-Health

Slide 3 - Diapositive

Rouw en verliesverwerking,
wat is dat?

Slide 4 - Carte mentale

Gevolgen van verliessituaties
  • Verlies van zelfstandigheid: (ADL, vervoer etc)
  • Verlies van privacy
  • Verlies van contacten
  • Verlies van positie (beroep niet uitvoeren)

Verandering van levensperspectief
Kwaliteit van leven?

Slide 5 - Diapositive

Wat is kwaliteit van leven?

Slide 6 - Question ouverte

Coping mechanismen
Coping : Engelse woord voor ‘iets aankunnen’, ‘ergens mee om leren gaan’.
Coping mechanismen: reacties van de zorgvrager op stress door de verliessituatie.

Doet ieder op zijn eigen manier.
Huilen, schreeuwen, boos worden, in zichzelf gekeerd, afleiding zoeken in hobby’s, ontkennen etc….

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

Wat is domotica?

Slide 9 - Question ouverte

Rol van de verpleegkundige?

Slide 10 - Carte mentale

Leerdoelen behaald?
  1. Wat is rouwen en de verwerkingsfasen van Kubler-Ross
  2. De zorgvrager ondersteunen bij het gebruik van domotica en e-health.
  3. Zijn kennis van technologische hulpmiddelen instrumenten: e-Health en domotica toepassen.
  4. Het belang van innovatie in de gezondheidszorg uitleggen. 
  5. Kan benoemen wat de rol van de verpleegkundige is bij het toepassen van e-Health en op welke manier de verpleegkundige een positieve rol kan spelen in de verdere ontwikkeling van e-Health

Slide 11 - Diapositive

  1. Wat is rouwen en de verwerkingsfasen van Kubler-Ross
  2. De zorgvrager ondersteunen bij het gebruik van domotica en e-health.
  3. Zijn kennis van technologische hulpmiddelen instrumenten: e-Health en domotica toepassen.
  4. Het belang van innovatie in de gezondheidszorg uitleggen. 
  5. Kan benoemen wat de rol van de verpleegkundige is bij het toepassen van e-Health en op welke manier de verpleegkundige een positieve rol kan spelen in de verdere ontwikkeling van e-Health

Slide 12 - Diapositive

Volgende week
  • Wat vonden jullie van deze les?
  • Nieuwe casus Emma
  •  Ingeleverde opdrachten krijg je feedback op (allemaal inleveren!)
  • Cijfers van de toets overdracht dinsdag 19 mei.

Slide 13 - Diapositive