Les 34: de presentatie

• Nederlands
• Secundair onderwijs

LES 34: DE PRESENTATIE

HOE VOEL JIJ JE ALS JE VOOR EEN GROEP MOET SPREKEN?

Poll via Mentimeter

www.menti.com

WELKE TIPS KAN JE BEDENKEN ZODAT JE ZONDER STRESS EEN PRESENTATIE KAN GEVEN?

WELKE TIP VIND JIJ HET NUTTIGST?

ZORG VOOR EEN DUIDELIJK DOEL.

LESS IS MORE (PPT).

LET OP HET NON-VERBAAL TAALGEBRUIK.

VERGEET NIET TE LACHEN.

HOE KAN JE EEN PRESENTATIE ORIGINEEL STARTEN/EINDIGEN?

Bereid het midden van de presentatie voor met de Cornell methode (les 16)

Een powerpointpresentatie maken

tip: overdrijf niet!

WAT ZIJN DE KENMERKEN VAN EEN GOEDE SLIDE?

Keuze 1 - Zelfstandig

Keuze 2 - Groeps

opdracht-kies

Samenwerken:

• Maak een groepje van maximaal 3 leerlingen.
• Ik kijk eerst rustig zelf de filmpjes.
• We maken een taakverdeling en beantwoorden de vragen: 
  - Iemand schrijft de antwoorden op;
  - Iemand is voorzitter en zorgt dat ieder groepslid actief meedoet.
  - Iemand houdt de tijd bij. 
• Als we klaar zijn, gaan we individueel de opdracht lezen voor de korte toespraak.

Individueel:

• Ik kijk de filmpjes en beantwoord voor mezelf de vragen bij de filmpjes.
• Als ik klaar ben, ga ik zelf de opdracht lezen voor de korte toespraak.

Opdracht

Bekijk de volgende 2 filmpjes. Vraag je tijdens het kijken de volgende dingen af:

• Wat maakt dat deze slechte presentaties grappig worden?
• Noteer per fragment wat er niet goed gaat. Kijk naar de inhoud van het verhaal, lichaamstaal, stopwoordjes, intonatie, etc

Zorg dat je individueel aantekeningen maakt, zodat je straks je aantekeningen kunt vergelijken.

LET OP: Je hebt 15 minuten de tijd voor de hele opdracht.

Vervolg opdracht

Vergelijk jouw aantekeningen met die van je groepsgenoten. Stel samen een lijstje op met kenmerken van een slechte presentatie. Kijk daarbij naar de volgende aspecten:

• Inhoud (inleiding-midden-slot?)
• Lichaamstaal
• Stopwoordjes
• Intonatie
• Verstaanbaarheid
• Etc.