H2 De Gouden Eeuw klas 1
1 / 12
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Lien
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 2 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Gouden Eeuw
Slide 3 - Carte mentale
Cet élément n'a pas d'instructions
Waarom is het gek dat het juist de 17e eeuw in de Republiek economisch zo goed ging?
Slide 4 - Question ouverte
Het is natuurlijk vreemd dat de meest succesvolle periode van onze geschiedenis samen valt met de 80 jarige oorlog. Oorlog is in de regel juist slecht voor de handel en dus de economie.
Zoek een afbeelding die volgens jou past bij de Goude Eeuw!
Slide 5 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 6 - Vidéo
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 7 - Diapositive
Vertel kort waarom deze term in de 19e eeuw is bedacht (onder invloed van het nationalisme). Leerlingen zouden hierdoor in ieder geval moeten snappen dat er niet perse sprak IS van een Gouden Eeuw, maar dat men het in Nederland belangrijk vond om deze eeuw zo te noemen.
Welke beslissing heeft het Amsterdam Museum genomen EN waarom???
Slide 8 - Question ouverte
Het Amsterdam Museum heeft de term Gouden Eeuw afgeschaft. In plaats daarvan gebruiken ze nu de term 17e eeuw. Dit omdat de Gouden Eeuw de negatieve kanten van de 17e eeuw onderbelicht laat.
Wat vind jij van deze beslissing?
Goed!
Onzin
Ik weet het niet zo goed
Slide 9 - Sondage
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 10 - Vidéo
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 11 - Vidéo
Cet élément n'a pas d'instructions
Wat moet je eigenlijk allemaal weten om hier een goede mening over te kunnen vormen?
Slide 12 - Question ouverte
Je moet best veel historische kennis hebben om een duidelijk mening te vormen. Je zou dus moeten weten wat de positieve en negatieve kanten waren van de 17e eeuw. Ook moet je eigenlijk weten wie de naam heeft gegeven en waarom. Wat zijn de belangen?
