§2

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Dit zijn Russische boeren in 1915.

Leg uit, waarom zijn de Russen aan het vluchten?

Doe het zo:

De Russische boeren vluchten in 1915 door... 

 Dit doen ze omdat ...

Deze les:

• Intro
• Leerdoelen
• Uitleg
•  Opdracht
• Afsluiting

Deze les:

• Intro
• Leerdoelen
• Uitleg
•  Opdracht
• Afsluiting

Deze les:

• Intro
• Leerdoelen
• Uitleg
•  Opdracht
• Afsluiting

Leerdoelen

• Ik kan drie oorzaken van de Russische Revolutie noemen.
  
• Ik kan uitleggen wat de communisten veranderden in de economie en in de samenleving in Rusland.
  
• Ik kan met drie voorbeelden uitleggen dat de Sovjet-Unie een onvrij land was. 

Uitleggen wat ze moeten doen met de leerdoelen. Wanneer ze de begrippen en de leerdoelen goed weten zijn ze goed voorbereid.

Deze les:

• Intro
• Leerdoelen
• Uitleg
•  Opdracht
• Afsluiting

De Russische Revolutie

Oorzaak 1: Grote ongelijkheid in Rusland

Politieke ongelijkheid:

• De keizer (tsaar) had alle macht; boeren en arbeiders hadden geen inspraak.      

Economische ongelijkheid:

• Adel en de keizer bezaten bijna alle landbouwgrond.
• De meeste Russen waren arme boeren zonder eigen grond.
• Fabrieksarbeiders: Leefden in armoede; Rusland had weinig industrie.

Leerdoel

Ik kan drie oorzaken van de Russische Revolutie noemen.

De Russische Revolutie

Oorzaak 1: Grote ongelijkheid in Rusland

Politieke ongelijkheid:

• De keizer (tsaar) had alle macht; boeren en arbeiders hadden geen inspraak.      

Economische ongelijkheid:

• Adel en de keizer bezaten bijna alle landbouwgrond.
• De meeste Russen waren arme boeren zonder eigen grond.
• Fabrieksarbeiders: Leefden in armoede; Rusland had weinig industrie.

Leerdoel

Ik kan drie oorzaken van de Russische Revolutie noemen.

De Russische Revolutie

Oorzaak 2: Ontevredenheid over de Eerste Wereldoorlog

• Miljoenen soldaten stierven 
• In de steden ontstonden voedseltekorten 

Gevolg: Veel protesten tegen de keizer en zijn regering. Begin van de Russische revolutie.

Leerdoel

Ik kan drie oorzaken van de Russische Revolutie noemen.

De Russische Revolutie

Oorzaak 2: Ontevredenheid over de Eerste Wereldoorlog

• Miljoenen soldaten stierven
• In de steden ontstonden voedseltekorten.

Gevolg: Veel protesten tegen de keizer en zijn regering. Begin van de Russische revolutie.

Leerdoel

Ik kan drie oorzaken van de Russische Revolutie noemen.

De Russische Revolutie

Oorzaak 2: Ontevredenheid over de Eerste Wereldoorlog

• Miljoenen soldaten stierven 
• In de steden ontstonden voedseltekorten 

Gevolg: Veel protesten tegen de keizer en zijn regering. Begin van de Russische revolutie.

Leerdoel

Ik kan drie oorzaken van de Russische Revolutie noemen.

De Russische Revolutie

Oorzaak 3: Opkomst van het communisme

Communistische ideeën:

• Streven naar een samenleving met gelijke macht en bezit.
• Communisten waren bereid geweld te gebruiken.

Beloftes:

• In de onrust beloofden de communisten "brood, vrede en land".
• Veel Russen steunden deze beloftes.

Oktober 1917: Communisten grepen de macht en maakten een einde aan de oorlog.

Leerdoel

Ik kan drie oorzaken van de Russische Revolutie noemen.

Wat was een oorzaak van de Russische Revolutie?

1. De groei van de industrie
2. De overwinning in de Eerste Wereldoorlog
3. De onvrede over de tsaar
4. De armoede onder de boeren

Welke rol speelde de Eerste Wereldoorlog?

1. Vrede met andere landen
2. Versterking van de tsaar's macht
3. Verhoogde onvrede onder soldaten
4. Verlies van levens en middelen

De Sovjet-Unie: economie en samenleving

Leerdoel

Ik kan uitleggen wat de communisten veranderden in de economie en in de samenleving in Rusland.

Rusland word Sovjet Unie

Veranderingen economie:

• Boeren moeten samenwerken met andere boeren en een groot deel van de opbrengst afstaan aan de regering.
• planeconomie: De regering bepaalde wat en hoeveel er geproduceerd werd in fabrieken.

De Sovjet-Unie: economie en samenleving

Leerdoel

Ik kan uitleggen wat de communisten veranderden in de economie en in de samenleving in Rusland.

Rusland word Sovjet Unie

Veranderingen economie:

• Boeren moeten samenwerken met andere boeren en een groot deel van de opbrengst afstaan aan de regering.
• planeconomie: De regering bepaalde wat en hoeveel er geproduceerd werd in fabrieken.

De Sovjet-Unie: economie en samenleving

Leerdoel

Ik kan uitleggen wat de communisten veranderden in de economie en in de samenleving in Rusland.

Veranderingen in de samenleving

• Communistische partij krijgt de macht
• Armen en vrouwen konden voor het eerst een opleiding volgen+ vrouwen gingen werken.

Welke verandering was er in de landbouw?

1. Het samenvoegen van landbouwgrond.
2. Oogsten waren volledig voor de boer.
3. Boeren kregen meer individuele rechten.
4. Boeren moesten samenwerken.

Wat is een kenmerk van de planeconomie?

1. Boeren werken volledig zelfstandig.
2. Concurrentie tussen bedrijven is belangrijk.
3. Vrije markt bepaalt prijzen.
4. De regering regelt de productie.

De Soviet-Unie: leven in een dictatuur

1. Politieke onderdrukking

• Alleen de Communistische Partij was toegestaan.
• Dictatuur: Een kleine groep leiders nam alle beslissingen.

Geen vrijheid van meningsuiting:

• Kritiek was verboden --> werden opgepakt of vervolgd.

Leerdoel

Ik kan met drie voorbeelden uitleggen dat de Sovjet-Unie een onvrij land was. 

De Soviet-Unie: leven in een dictatuur

1. Politieke onderdrukking

• Alleen de Communistische Partij was toegestaan.
• Dictatuur: Een kleine groep leiders nam alle beslissingen.

Geen vrijheid van meningsuiting:

• Kritiek was verboden --> werden opgepakt of vervolgd.

Leerdoel

Ik kan met drie voorbeelden uitleggen dat de Sovjet-Unie een onvrij land was. 

De Soviet-Unie: leven in een dictatuur

2. Propaganda en controle

Propaganda:

• De regering gebruikte posters, kranten, films en radio om politieke ideeën te verspreiden.
• Doel: Burgers overtuigen om gehoorzaam te zijn en hard te werken.

Massacommunicatie:

• Propaganda bereikte veel mensen tegelijk

Leerdoel

Ik kan met drie voorbeelden uitleggen dat de Sovjet-Unie een onvrij land was. 

De Soviet-Unie: leven in een dictatuur

3. Geweld en terreur

Geheime politie:

• Tegenstanders: Werden opgepakt, naar strafkampen gestuurd of doodgeschoten.

Leerdoel

Ik kan met drie voorbeelden uitleggen dat de Sovjet-Unie een onvrij land was. 

De Soviet-Unie: leven in een dictatuur

3. Geweld en terreur

Geheime politie:

• Tegenstanders: Werden opgepakt, naar strafkampen gestuurd of doodgeschoten.

Leerdoel

Ik kan met drie voorbeelden uitleggen dat de Sovjet-Unie een onvrij land was. 

Wat was een kenmerk van de Sovjet-Unie?

1. Vrijheid van meningsuiting
2. Politieke vervolging van tegenstanders
3. Propaganda maken op posters
4. Democratische verkiezingen

Wat was het doel van de propaganda?

1. Politieke ideeën verbergen
2. Hard werken
3. Burgers overtuigen
4. Vriendschap bevorderen

Deze les:

• Intro
• Leerdoelen
• Uitleg
•  Opdracht
• Afsluiting

Opdracht

Wat: Dalton taken van deze week.

Hoe: buur

Tijd: 15 minuten

Klaar: §5 1t/m 3 blz. 179

Uitkomst: Je kunt uitleggen hoe de Eerste Wereldoorlog is verlopen.

Deze les:

• Intro
• Leerdoelen
• Uitleg
•  Opdracht
• Afsluiting

Leerdoelen

• Ik kan drie oorzaken van de Russische Revolutie noemen.
  
• Ik kan uitleggen wat de communisten veranderden in de economie en in de samenleving in Rusland.
  
• Ik kan met drie voorbeelden uitleggen dat de Sovjet-Unie een onvrij land was. 

Uitleggen wat ze moeten doen met de leerdoelen. Wanneer ze de begrippen en de leerdoelen goed weten zijn ze goed voorbereid.