Par. 1.1

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Sara Noach 

Geboren op 31 augustus 1934 in Zutphen 

In Februari 1944 is ze gedeporteerd naar Auschwitz. 

Direct naar selectie is ze vergast. 

Programma 

1. Voorkennis (5 min.) 

2. Uitleg Landbouwrevolutie + samenleving (15 min.)

4.  Opdracht KA 2 (10 min.) 

5. Opdracht bespreken + weektaak (rest van de les)

Programma 

1. Introductievraag (5 min.) 

2. Uitleg: Jagers en verzamelaars (10 min.) 

3. Video+ vragen: landbouwrevolutie (15 min.)

4. Opdracht KA 2 (Rest van de les.)

Lesdoelen 

1. Je kunt kenmerken noemen van de levenswijze van jager-verzamelaars.

2. Je kunt uitleggen waar en waardoor de landbouwrevolutie ontstond.

3. Je kunt uitleggen hoe en waardoor de landbouwrevolutie zich verspreidde naar Europa.

4. Je kunt de gevolgen van de landbouwrevolutie beschrijven en verklaren.

Wat weten jullie over de eerste mensen?

Wat is het begrip?  

1.  Jagers en verzamelaars (8P)
2. Primitief (6p)
3. Kleine groepen (4p)
4. rondtrekken (2p)

• Nomaden = een samenleving waarin de meerderheid van de bevolking in de fabriek werkt 

Waarom wordt de tijd van Jagers en Boeren ook wel de prehistorie genoemd?

Opdracht: KA 2 (15 min.) 

 1.  Maak tweetallen 

2. Gebruik de opdracht die voor jullie ligt. Vul de ontbrekende woorden in met behulp van Par 1.1 

3. Klaar? Ga aan de slag met de weektaak 

Weektaak:

Lezen:

Par. 1.1 (Blz. 14 t/m 16)

Par. 1.2 (Blz. 19 en 20)

Maken:

Par. 1.1, vr. 3 t/m 5 (blz. 17 en 18)

Par. 1.2, vr. 4 t/m 6 (blz. 21)

Leerdoelen 1.1 en 1.2  

Maken: Par. 1.2, vr. 4 t/m 6 (blz. 21)

Stellingen 

1. De eerste mensen zwerfden rond, omdat er niet genoeg voedsel groeide
2. Niet op een plek wonen = nomadisch 
3. Jagers en verzamelaars leefden soms in grote groepen 

Welke gevolgen van de landbouwrevolutie zie je in de video?

Landbouwrevolutie

De Landbouwrevolutie komt tot stand via de volgende stappen:

1. Klimaat wordt warmer
2. Er groeien meer granen: Deze kun je langer bewaren (opslaan)
3. Mensen kunnen op 1 plek blijven wonen = Sedentair
4. Meer voedsel = bevolkingsgroei
5. Klimaat wordt weer kouder: Probleem: Te weinig voedsel 
6. Mensen gebruiken de zaden in graan om zelf voedsel te verbouwen en gaan dieren houden en fokken = Landbouwrevolutie

02:49

Welke oorzaken worden gegeven voor de landbouwrevolutie?

Stellingen 

1. In de landbouwsamenleving leefde men in grotere groepen dan bij de jagers-verzamelaars 
2. De sociale verschillen in de landbouwsamenleving zijn kleiner dan bij de jagers en verzamelaars 
3. Een ander woord voor op een plek leven is sedentair  
4. Mensen ging vee houden en eten verbouwen omdat het warmer werd 

Klaar?

 Ga aan de slag met de weektaak 

Weektaak:

Lezen:

Par. 1.1 (Blz. 14 t/m 16)

Par. 1.2 (Blz. 19 en 20)

Maken:

Par. 1.1, vr. 3 t/m 5 (blz. 17 en 18)

Par. 1.2, vr. 4 t/m 6 (blz. 21)

Leerdoelen 1.1 en 1.2  

Maken: Par. 1.2, vr. 4 t/m 6 (blz. 21)