Hoofdstuk 3 - Wat zijn de functies van werk?
1 / 37
La durée de la leçon est: 60 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Het is belangrijker dat je veel geld krijgt voor je werk dan dat je
het heel leuk vindt. Leg uit waarom je het hier wel/niet mee eens bent.
Het is belangrijker dat je veel geld krijgt voor je werk dan dat je het heel leuk vindt. Leg uit waarom je het hier wel/niet mee eens bent.
Slide 2 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Vuilnismannen zouden meer salaris moeten krijgen dan bankiers.
Vuilnismannen zouden meer salaris moeten krijgen dan bankiers.
A
Eens
B
Oneens
Slide 3 - Quiz
Optioneel. Een interessante stelling om met leerlingen over in gesprek te gaan. Deze stelling sluit aan op de theorie over de hoogte van je salaris.
Slide 4 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 5 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Sleep de woordennaar de juiste plaats in de piramide.
Lichamelijke behoeften
Zelfontwikkeling
Zekerheid
Waardering
Sociale contacten
Slide 6 - Question de remorquage
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 7 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 8 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 9 - Vidéo
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 10 - Diapositive
In de hieropvolgende dia's worden deze functies van werk verder geduid in de opdrachten die aan bod komen.
Slide 11 - Vidéo
Cet élément n'a pas d'instructions
Over welke functie van werken heeft Suzanne het in de video?
Over welke functie van werken heeft Suzanne het in de video?
A
Financiële functie
B
Sociale functie
C
Ontwikkelingsfunctie
Slide 12 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 13 - Vidéo
Cet élément n'a pas d'instructions
Welke functie van werk wordt genoemd in de video?
Welke functie van werk wordt genoemd in de video?
A
Financiële functie
B
Sociale functie
C
Ontwikkelingsfunctie
Slide 14 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Welke basisbehoefte wordt besproken in de video?
Welke basisbehoefte wordt besproken in de video?
A
Relatie
B
Autonomie
C
Competentie
Slide 15 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 16 - Vidéo
Een kort fragment uit een filmpje over jongeren die tijdens de zomervakantie werken.
Over welke functie van werk gaat het hier?
Over welke functie van werk gaat het hier?
A
Financiële functie
B
Sociale functie
C
Ontwikkelingsfunctie
Slide 17 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 18 - Vidéo
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 19 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Welke functie misten mensen tijdens de coronacrisis vooral?
De welvaartsfunctie of de bindingsfunctie? Leg je antwoord uit.
Welke functie misten mensen tijdens de coronacrisis vooral? De welvaartsfunctie of de bindingsfunctie? Leg je antwoord uit.
Slide 20 - Question ouverte
Beiden zijn goed. Mensen kunnen door ontslag of maatregelen van de overheid inkomsten mis zijn gelopen waardoor ze minder konden besteden, wat dus te maken heeft met de welvaartsfunctie.
Omdat iedereen thuis moest werken, zag men elkaar minder. Hierdoor miste men de bindingsfunctie.
Slide 21 - Vidéo
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 22 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 23 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Wat is wel van invloed op het loon van Martin Garrix en wat niet? Sleep het naar de juiste plaats.
Wel invloed op het loon van Martin Garrix.
Geen invloed op het loon van Martin Garrix.
Leeftijd
Ervaring
Opleiding
Verantwoor-delijkheid
Unieke talenten
Slide 24 - Question de remorquage
Cet élément n'a pas d'instructions
Noem een beroep waarbij verantwoordelijkheid een belangrijke
rol speelt in de hoogte van het loon. Leg je antwoord uit.
Noem een beroep waarbij verantwoordelijkheid een belangrijke rol speelt in de hoogte van het loon. Leg je antwoord uit.
Slide 25 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Zet de beroepen in de juiste volgorde. Zet het beroep met de meeste waardering bovenaan.
Slide 26 - Question de remorquage
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 27 - Vidéo
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 28 - Diapositive
Zie opdracht vorige dia. Daar hebben de leerlingen zelf die maatschappelijke ladder al gemaakt.
Wat zijn manieren om op een maatschappelijke ladder te kunnen stijgen?
Wat zijn manieren om op een
maatschappelijke ladder te kunnen
stijgen?
Slide 29 - Carte mentale
Denk aan opleiding, benutten van talent, enz.
0
Slide 30 - Vidéo
Cet élément n'a pas d'instructions
Wie kan er makelijker stijgen en dalen op de maatschappelijke ladder?
Wie kan er makelijker stijgen en dalen op de maatschappelijke ladder?
A
Jan
B
Roderick
Slide 31 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 32 - Vidéo
Optioneel als samenvatting van het hoofdstuk.
Wat heb je geleerd deze les?
Wat heb je geleerd deze les?
Slide 33 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Wat vind je nog lastig?
Wat vind je nog lastig?
Slide 34 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 35 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 36 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 37 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
