Max lesSpeciaal OnderwijsLeerroute 1Leerroute 2Leerroute 3Leerroute 4Leerroute 5
Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
Éléments de cette leçon
Wat te doen bij uitval
Slide 1 - Diapositive
Waar mogen bovenbouw leerlingen zijn als ze uitval hebben?
A
Hal 1
B
Hal 2
C
Buiten
D
Overal
Slide 2 - Quiz
Wat doet een onderbouw leerling als beide verdeellokalen dicht/vol zijn?
A
In een hal zitten
B
Naar zijn/haar mentor
C
Naar lokaal 14
D
Naar SL
Slide 3 - Quiz
Waar loop jij tegenaan op het moment dat leerlingen uitval hebben?
Slide 4 - Carte mentale
Wat gebeurt er met bovenbouw leerlingen die niet rustig (na aanspreken) in hal 2 kunnen zitten?
A
Naar SL
B
Ortho erbij halen
C
Naar buiten
D
Naar lokaal 14
Slide 5 - Quiz
Wat willen we bereiken met de regels rondom uitval?
Slide 6 - Carte mentale
Regels onderbouw (jaar 1 & 2)
Mentor zorgt voor twee verdeel lokalen. (mail naar lok. 14)
Als beide lokalen dicht zijn, meldt de leerling zich bij lok. 14
Leerling zit zoveel mogelijk in het verdeel lokaal. Oranje kaart is uitzondering.
7e uur uitval? Dan mag de leerling met eigen vervoer naar huis indien mogelijk (afmelden lok. 14)
Slide 7 - Diapositive
Regels bovenbouw (jaar 1, 2 & 3)
Bij uitval zitten leerlingen in hal 2 of zijn ze buiten.
In de hallen is het altijd rustig. Lukt dit niet moet de leerling verplicht naar buiten.
Als de laatste uren uitvallen, moeten leerlingen die zelfstandig reizen naar huis. Kan de leerling niet naar huis, Is hij rustig in hal 2 of buiten (afmelden lok. 14).
Slide 8 - Diapositive
Aan de slag!
Verdeel in twee groepen:
Onderbouwdocenten
Bovenbouwdocenten
Overig: Sluit aan waar jij het meest mee te maken hebt
Slide 9 - Diapositive
Wat kan verbeterd worden aan dit beleid?
Slide 10 - Question ouverte
Welke concrete stappen zijn er nodig voor verbetering?
Slide 11 - Question ouverte
Tot slot
Vervolg:
Werkgroep schoolregels
Communicatie weekbrief
Wil jij meedenken over de schoolregels? Kom bij de werkgroep schoolregels!!