Koude Oorlog

Koude Oorlog
7.2 Van wereldoorlog naar Koude Oorlog
7.3 De Sovjet-invloedssfeer in Europa
7.4 Europese samenwerking
7.5 Het einde van de Koude Oorlog
Schooltv
https://schooltv.nl/thema/de-koude-oorlog
Deze link bevat meerdere korte filmpjes over de Koude Oorlog die je kan gebruiken bij het leren voor de toets en/of het maken van je Pecha Kucha
1 / 44
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 44 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Koude Oorlog
7.2 Van wereldoorlog naar Koude Oorlog
7.3 De Sovjet-invloedssfeer in Europa
7.4 Europese samenwerking
7.5 Het einde van de Koude Oorlog
Schooltv
https://schooltv.nl/thema/de-koude-oorlog
Deze link bevat meerdere korte filmpjes over de Koude Oorlog die je kan gebruiken bij het leren voor de toets en/of het maken van je Pecha Kucha

Slide 1 - Diapositive

Programma
Herhalen
Uitleg
Opdrachten / Pecha Kucha

Slide 2 - Diapositive

Welk land kreeg de oostelijke bezettingszone van Duitsland na afloop van de tweede wereldoorlog?
A
Frankrijk
B
Verenigd Koninkrijk
C
Polen
D
Sovjet-unie

Slide 3 - Quiz

Wat werd er bedoeld met het 'rode gevaar' tijdens de koude oorlog?
A
Een gevaarlijke rode kleur in de lucht
B
Een gevaarlijke rode plantensoort
C
Een gevaarlijke rode zee
D
De dreiging van het communisme en de Sovjet-Unie

Slide 4 - Quiz

Wat was een belangrijke reden dat landen in Oost-Europa communistisch werden?
A
De invloed van de Sovjet-Unie.
B
Economische welvaart
C
Religieuze vrijheid
D
De invloed van de Verenigde Staten.

Slide 5 - Quiz

Het belangrijkste lid van de NAVO is?
A
De Verenigde Staten
B
De Sovjet-Unie

Slide 6 - Quiz

Wat is het belangrijkste idee van het communisme?
A
Hiërarchische klassenstructuur
B
Vrije markteconomie
C
Gelijke verdeling van rijkdom en middelen
D
Privébezit van productiemiddelen

Slide 7 - Quiz

7.3: De Sovjet-invloedssfeer in Europa
In Oost-Europa ontstonden satellietstaten van de Sovjet-Unie. Hier bleven communistische partijen dankzij indoctrinatie en geweld aan de macht. Na de dood van Stalin vindt er een periode van ontspanning en destalinisatie plaats. Opstanden in Hongarije en Praag worden hardhandig neergeslagen door Sovjet-troepen. De Berlijnse Muur zou uiteindelijk uitgroeien tot hét symbool van de Koude Oorlog.

Slide 8 - Diapositive

Leerdoelen 7.3
7.3A: Je kunt verklaren waarom Oost-Europese landen satellietstaten worden van de Sovjet-Unie. 
7.3B: Je kunt uitleggen hoe de communistische partijen in Oost-Europa aan de macht kunnen blijven.  
7.3C: Je kunt uitleggen dat de dood van Stalin in 1953 een periode van verminderde spanning en destalinisatie tot gevolg had.  
7.3D: Je kunt uitleggen wat de oorzaken en gevolgen waren van de Hongaarse Opstand en de Praagse Lente. 
7.3E: Je kunt verklaren waarom de (bouw van de) Berlijnse muur het symbool wordt van de Koude Oorlog. 

Slide 9 - Diapositive

Ontstaan satelliet staten
  • Verwoesting in Sovjet-Unie enorm
  • Stalin: dit nooit weer!
  • Oost-Europa als militaire buffer, dus wens om invloed te behouden
  • Bijdragen kosten wederopbouw
  • Communistische partijen aan de macht in Oost-Europa, gehoorzaam aan de Sovjet-Unie
LD: 7.3A

Slide 10 - Diapositive

Dictaturen
  • Communisme blijft overeind dankzij indoctrinatie (propaganda + censuur) en gebruik van veel geweld / onderdrukking
  • Geheime diensten volgen miljoenen burgers!
  • VB: Stasi in DDR
  • Strafkampen
LD: 7.3B

Slide 11 - Diapositive

Verminderde spanning
  • Stalin overlijd in 1953, opgevolgd door Chroesjtsjov
  • Kritiek op persoonsverheerlijking, machtsmisbruik en politieke, economische en militaire blunders
  • Maatregelen Stalin teruggedraaid met destalinisatie, zorgde voor verminderde spanning / dooi
  • Gevangenen vrijgelaten Goelags
LD: 7.3C

Slide 12 - Diapositive

Hongaarse Opstand
  • Woorden Chroesjtsjov gaven hoop, burgers in Hongarije straat op voor meer veranderingen!
  • Hongaarse president: 'vrij, democratisch Hongarije!' (1956)
  • Dreiging met verlaten Warschaupact
  • Sovjet-Unie grijpt in; protesten en opstand neergeslagen door leger
LD: 7.3D

Slide 13 - Diapositive

Praagse Lente
  • In 1968 nieuwe leider van Tsjechoslowakije
  • Socialisme 'met menselijk gezicht'
  • Initiatief tot afschaffen censuur en beperkte democratie
  • Nieuwe leider Brezjnev stuurt troepen Warschaupact en geeft signaal: dit wordt niet getolereerd!
LD: 7.3D

Slide 14 - Diapositive

Berlijnse Muur
  • Onvrede onder burgers DDR vanwege beperkte vrijheid
  • Door groei welvaart in BRD vluchten veel Duitsers via Berlijn
  • Open grens 'doorn in het oog' 
  • DDR dreigt leeg te lopen, vooral hoogopgeleiden verlaten DDR
  • Bouw 45km lange muur om West-Berlijn, vluchten onmogelijk
LD: 7.3E

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Vidéo

Cubacrisis (1962)
  • Cuba communistisch geworden: Fidel Castro en Che Guevara
  • Cuba ligt dicht bij Amerika 

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Bedenk een reden waarom de communistische partijen in Oost-Europa alleen met indoctrinatie en geweld aan de macht konden blijven.

Slide 22 - Question ouverte

Bedenk een reden waarom het slecht is voor een land wanneer veel mensen dit land verlaten (zoals bij de DDR).

Slide 23 - Question ouverte

Leg uit waarom de Berlijnse Muur ook wel wordt gezien als hét symbool van de Koude Oorlog.

Slide 24 - Question ouverte

Bedenk waarom Chroesjtsjov pas drie jaar na het overlijden van Stalin zware kritiek gaf op zijn voorganger.

Slide 25 - Question ouverte

Wat is een eigenschap van een satellietstaat?
A
Geen buitenlandse invloed
B
Volledige politieke onafhankelijkheid
C
Eigen munt en economie
D
Afhankelijkheid van een dominante staat

Slide 26 - Quiz

Waarom wilde de Sovjet-Unie satellietstaten in Oost-Europa hebben?
A
Om hun economische invloedssfeer uit te breiden
B
Om de invloed van het kapitalisme te beperken
C
Om toegang te krijgen tot natuurlijke hulpbronnen
D
Om een bufferzone te creëren tegen eventuele vijanden.

Slide 27 - Quiz

Sleep het land naar de juiste invloedssfeer.
Verenigde Staten
Sovjet-Unie
Nederland
Oost-Duitsland
West-Duitsland
Polen
Frankrijk
Hongarije
Tsjechoslowakije
Italië
België
Joegoslavië

Slide 28 - Question de remorquage

Wat wordt er bedoeld met destalinisatie?
A
Het versterken van Stalin's ideologie
B
Een viering van de prestaties van Stalin
C
Het proces van het verwijderen van Stalin's invloed
D
Een plan om Stalin's macht te vergroten

Slide 29 - Quiz

Wat was een belangrijke oorzaak voor het ontstaan van de Hongaarse opstand?
A
Economische crisis
B
Dood van Stalin en ontspanning
C
Bouw van de Berlijnse Muur
D
Buitenlandse inmenging

Slide 30 - Quiz

Wat was de belangrijkste reden voor de bouw van de Berlijnse Muur?
A
Het vergroten van de economische welvaart
B
Het versterken van de diplomatieke betrekkingen
C
Het voorkomen van massale emigratie naar het westen
D
Het verminderen van de sociale ongelijkheid

Slide 31 - Quiz

Aan het werk
Maken paragraaf 7.3
Opdracht: 29, 33, 35, 37, 40, 42, 44, 45

Of

Verder werken aan Pecha Kucha (dan worden opdrachten HW opdrachten)

Slide 32 - Diapositive

Koude Oorlog
7.2 Van wereldoorlog naar Koude Oorlog
7.3 De Sovjet-invloedssfeer in Europa
Hete momenten tijdens de Koude Oorlog
7.4 Europese samenwerking
7.5 Het einde van de Koude Oorlog

Slide 33 - Diapositive

Programma

Werkvorm
Nakijken werkvorm
Pecha Kucha

Slide 34 - Diapositive

Hete momenten tijdens Koude Oorlog

  1. Blokkade van Berlijn (1948)
  2. Korea Oorlog (1950)
  3. Hongaarse opstand (1956)
  4. Cubacrisis (1962)
  5. Vietnamoorlog (1955-1975)
  6. Praagse Lente (1968)
timer
10:00

Slide 35 - Diapositive

Placemat
Stam groep: 6 personen
Elk persoon onderzoekt 1  onderwerp. 
Iedereen met hetzelfde onderwerp kan bij elkaar zitten om samen onderzoek te doen.
Na +/- 20 minuten weer terug in stamgroep om elkaar te vertellen waarom het een heet moment was in de KO.

Slide 36 - Diapositive

Hongaarse Opstand (1956)
  • Hongarije een satelliet staat
  • Studenten protesteerden: vrije verkiezingen, uit Warschaupact
  • Chroesjtsjov greep hard in

Slide 39 - Diapositive

Vietnamoorlog (1955-1975)
Noord Vietnam:
  • Communistisch
  • Vietcong
  • Guerrillaoorlog
Zuid Vietnam:
  • Bond genoot VS
  • Amerikanen leden grote verliezen

Slide 40 - Diapositive

Praagse Lente (1968)
  • Bestuurders Tsjecho-Slowakije veel vrijheden toegestaan.
  • Communisme 'was in gevaar' en werd hard ingegrepen
  • Dictatuur hersteld 

Slide 41 - Diapositive

Aan de slag
Verder werken aan Pecha Kucha

Slide 42 - Diapositive

Wanneer was de dreiging voor WOIII volgens jou het grootst en waarom?

Slide 43 - Question ouverte

Wie heeft de Koude Oorlog gewonnen en waarom?

Slide 44 - Question ouverte