1.2 Kernbegrippen bij maatschappijleer

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Thema's Maatschappijleer

1.2 Kernbegrippen bij Maatschappijleer

Even terug naar 1.1 Gedragsregel of wet?

maximumsnelheid 100 km per uur op de autosnelweg

Iedereen heeft recht op het minimumloon

Ter begroeting geef je een hand

Je staat je zitplaats af aan een zwangere vrouw in de bus of trein

In het klaslokaal zijn mobiele telefoons verboden

wet

gedragsregel

wet

gedragsregel

wet

Leerdoelen

Aan het einde van de les kun je...

• In eigen woorden uitleggen wat de kernbegrippen van   maatschappijleer zijn
• Weet je waarom je die kernbegrippen nodig hebt

KERNBEGRIPPEN:

• Waarden en normen
  
• Belangen
• Macht
• Sociale ongelijkheid

Waarom?

• De kernbegrippen helpen je bij het herkennen en onderzoeken van maatschappelijke problemen

LET OP!

Al deze begrippen zijn EXTREEM belangrijk bij het vak maatschappijleer.

De begrippen komen IEDER hoofdstuk weer terug!

Waarden & normen:

Waarden zijn principes die je belangrijk vindt in het leven.

* eindigen vaak op -heid (gezondheid, eerlijkheid, vrijheid)

* zijn altijd positief 

Normen zijn regels over hoe jij en anderen zich moeten gedragen en horen altijd bij een waarde (als vriendschap een waarde is dan is de norm die erbij hoort: echte vrienden steun je door dik en dun)

Noem drie Nederlandse basiswaarden

Belangen:

Belang =

het voordeel dat je ergens bij hebt

Belangentegenstelling;

het belang van de één botst met het belang van de ander

Welke belangen hebben scholieren?

Horeca personeel

Jongeren 

www.google.nl

Noem een belang dat zowel de jongeren als het horeca personeel hebben:

Noem een tegengesteld belang dat de jongeren & het horeca personeel hebben:

Macht: 

Macht: de mogelijkheid om het (denk)gedrag van anderen te beïnvloeden.

Machtsmiddelen: de middelen waarmee je het gedrag van anderen kunt beïnvloeden.

Machtsmiddelen:

• Functie of beroep
• Kennis en vaardigheden
• Aanzien en status
• Overtuigingskracht
• Aantal mensen dat gezamenlijk iets wil
• Toegang tot de media
• Toegang tot invloedrijke mensen of politici
• Het gebruik van geweld

Je hebt al dagen buikpijn en gaat naar een dokter.

1. Functie of beroep
2. Kennis en vaardigheden
3. Overtuigingskracht
4. Het gebruik van geweld

Je docenten willen meer salaris en gaan staken en demonstreren.

1. Functie of beroep
2. Kennis en vaardigheden
3. De hoeveelheid mensen die gezamenlijk iets wil
4. Het gebruik van geweld

www.google.nl

Je docent vertelt een geweldig verhaal en je zit geboeid te luisteren.

1. Functie en beroep
2. Kennis en vaardigheden
3. Overtuigingskracht
4. Het gebruik van geweld

De politie en ME vegen de binnenstad van Groningen leeg na rellende supporters.

1. Functie of beroep
2. Kennis of vaardigheden
3. Toegang tot de media
4. Het gebruik van geweld

Sociale ongelijkheid

Niet iedereen heeft dezelfde kansen in de samenleving.

• discriminatie op de arbeidsmarkt
• inkomensverschillen
• man/vrouw

Aan de slag!

Lezen en maken:

Lesboek blz. 10 - 11

Werkboek blz. 8-11 Opdracht 1-13 

1.2 Kernbegrippen bij maatschappijleer

Leerdoelen van deze les behaald?

• Leg in eigen woorden uit wat de kernbegrippen van maatschappijleer zijn
• Vertel waarom je die kernbegrippen nodig hebt

Definieer 'waarden' en 'normen''

Noem de drie basiswaarden die in de Nederlandse maatschappij centraal staan

Noem minstens vier machtsmiddelen

Noem de vier kernbegrippen die in deze paragraaf besproken werden