start schooljaar + spelling (6e ed)

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Welkom

[e-mail]

Nederlands is een lastige taal

Men spreekt van één lot… en verschillende loten

Maar het meervoud van pot is natuurlijk geen poten

Zo zegt men ook altijd: één vat… en twee vaten

Maar zult u ook zeggen: één kat… en twee katen?

Laatst ging ik vliegen, dus zeg ik… vloog

Maar zeg nou bij wiegen beslist niet… ik woog

Want woog is weer afkomstig van: wegen

Maar is dan ik loog een vervoeging van legen?

Wat hoort er bij zoeken? Jazeker… ik zocht

En nu zegt u bij vloeken dus logisch: ik vlocht?

Welnee toch, want vlocht komt van vlechten

En toch is hocht niet afkomstig van hechten

En bij lopen hoort liep, maar bij kopen geen kiep

En evenmin zegt men bij slopen: ik sliep

Want sliep, dat weet u, dat komt weer van slapen

Maar fout is natuurlijk ik riep bij het rapen

welkom

methode

jaarplanning /PTA

vragenlijst

gezocht: jonge dichters (12 t/m 18 jaar)

spelling 

De ze schar knip waarde loos, ik denk dat ik en anderen wilt.

Hoeveel fouten zie je?

Opdracht 1 blz. 268

spelling

Groepjes van 3 à 4 leerlingen.

Iedereen gebruikt 1 vak aan de buitenkant van het blad.

Noteer de woorden die gedicteerd worden (zonder overleg). 

spelling

Overleg nu met elkaar. 

Zorg dat in het middelste vak de woorden op de juiste manier geschreven zijn.

Je mag hulpmiddelen gebruiken!

Zorg dat jullie het 100% zeker weten. 

spelling

gemountainbiket

crèmepje

rodewijnglazen

gewhatsappt, ge-e-maild

beweert, beweerd, vermijdt

www.metronieuws.nl

spelling paragraaf 1

Bestudeer de theorie van spelling paragraaf 1 blz. 268-271

                                     Maak nu opdr. 5 t/m 7 van spelling 

   paragraaf 1 blz. 269

                             Lastig? Maak eerst opdr. 2 t/m 4

Maak opdr. 11 t/m 13

                             Lastig? Maak eerst opdr. 8 t/m 10

spelling paragraaf 2

Bestudeer de theorie van spelling paragraaf 2 op blz. 272-273.

Maak opdracht 4 t/m 7 op blz. 273-274

Lastig? Maak eerst opdr. 1 t/m 3

spelling paragraaf 3

Bestudeer de theorie van spelling paragraaf 3 op blz. 275-276

Maak opdr. 1,2,3,7

spelling paragraaf 4

Bestudeer de theorie van spelling paragraaf 4 op blz. 278-281.

                                          Maak opdr. 1 op blz. 279

                                          Maak opdr. 4 en 5 op blz. 281

                                         

spelling paragraaf 5

Bestudeer de theorie van spelling paragraaf 5 op blz. 283.

Maak opdr. 2 en 4 t/m 8

spelling paragraaf 6

Bestudeer de theorie van spelling paragraaf 6 op blz. 285.

Maak opdr. 2 t/m 5

spelling paragraaf 7

Bestudeer de theorie van spelling paragraaf 7 op blz. 287.

Maak opdracht 3 t/m 7.

spelling paragraaf 8

Bestudeer de theorie van spelling paragraaf 8 op blz. 289.

Maak opdracht 3 en 4.

spelling paragraaf 9

Bestudeer de theorie van spelling paragraaf 9 op blz. 291.

                                       Maak opdracht 2, 3 en 4.

spelling paragraaf 10

Bestudeer de theorie van spelling paragraaf 10 

op blz. 293 - 294.

Maak opdracht 1 t/m 5.

spelling paragraaf 11

Bestudeer de theorie van spelling paragraaf 11 op blz. 295.

                                            Maak opdracht 1.

spelling paragraaf 12

Bestudeer de theorie van spelling paragraaf 12 op blz. 296.

Maak opdracht 1 t/m 3.

spelling paragraaf 13

Leer de 123 lastige Nederlandse woorden op blz. 298.

Maak opdracht 1 t/m 3.