Cette leçon contient 10 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
Herhaling 4.1 & 4.2
Slide 1 - Diapositive
Wat gaan we vandaag doen?
Spotprenten natekenen
Tijdlijn maken
Slide 2 - Diapositive
Leerdoelen
Jullie hebben aan het einde van de les de stof van 4.1 en 4.2 herhaald.
Slide 3 - Diapositive
Spotprenten
Bekijk de spotprent voor een minuut en beschrijf de spotprent aan jouw partner.
Je partner tekent wat je beschrijft
als dit klaar is bespreek je wat er op de afbeelding staat door de volgende vragen te beantwoorden: Welk figuur of figuren zie je? Welke begrippen passen bij de spotprent? Wat vind de tekenaar van het onderwerp?
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Diapositive
Spotprenten
Bekijk de spotprent voor een minuut en beschrijf de spotprent aan jouw partner.
Je partner tekent wat je beschrijft
als dit klaar is bespreek je wat er op de afbeelding staat door de volgende vragen te beantwoorden: Welk figuur of figuren zie je? Welke begrippen passen bij de spotprent? Wat vind de tekenaar van het onderwerp?
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
Spotprenten
Bekijk de spotprent voor een minuut en beschrijf de spotprent aan jouw partner.
Je partner tekent wat je beschrijft
als dit klaar is bespreek je wat er op de afbeelding staat door de volgende vragen te beantwoorden: Welk figuur of figuren zie je? Welke begrippen passen bij de spotprent? Wat vind de tekenaar van het onderwerp?
Slide 8 - Diapositive
Tijdlijn
Maak de tijdlijn zelfstandig, daarna bespreken we het klassikaal.
La durée de la leçon est: 50 min
