Geweldloos verzet in de flex

• Pedagogiek
• HBO
• Studiejaar 1

Integratie geweldloos verzet in de flexpoule

Lynn Weegink

Demy Berning

Fleur Koopman

20-05-2025

Hoe kunnen flexers de methode gv toepassen in de praktijk?

• Tijdelijk 
• Complexe problematiek
• Geen langdurige                  betrokkenheid
• Hoe inzetten

Onze leidraad

Rust, duidelijkheid en veiligheid 

Zonder geweld/dwang

Gedrag begrenzen

Niet escaleren

Aanwezigheid

Verbinding

Zichtbaar blijven

Niet straffen

GV gaat dus over

aanwezig zijn zonder escaleren,

grenzen stellen zonder dreigen,

en relaties behouden ondanks conflict. 

De kernprincipes

Aanwezigheid tonen 

Niet-escaleren

Herstelmomenten creëren

Gedrag begrenzen zonder dwang 

Netwerk activeren

Volharding

Praktisch en gericht werken op kort termijn

Rust en nabijheid bieden

Stabiele aanwezigheid. Niet opdringen, wel beschikbaar zijn. 

Voorkom escalatie

Je moet niet de strijd winnen, maar juist de strijd vermijden op een waardige manier. -> Gedrag benoemen op een feitelijke manier.

Gedrag begrenzen zonder dwang

Geen machtsstrijd, geen sancties

Concreet en helder

Kernprincipes

Herstel en verzet op een rustige manier begeleiden

Verzet constructief inzetten.

Voorbereiden en bespreekbaar maken.

Activeren en ondersteunen van netwerk

netwerk van de jongere onafhankelijk en zonder vooroordelen in kaart  brengen. 

Volharding

Duidelijke grenzen en aankondigingen

Wat flexers niet kunnen uitvoeren binnen geweldloos verzet

• Geen stabiele autoriteitsfiguren op de lange termijn
• Het gezinsbeleid of begeleidingskader niet zelf bepalen
• Geen diepe vertrouwensrelaties opbouwen op korte termijn
• Niet leidend bij een escalatie (beleid)
• Implementeren GV niet zelfstandig

In hoeverre denken jullie dat een flexer verschil kan maken in het zichtbaar begrenzen van gedrag zonder dwang?

Ritmisch groepsspel

Eén deelnemer gooit het ritme steeds overhoop (de 'escalerende cliënt').

De rest probeert het oorspronkelijke ritme vol te houden (symbolisch voor geweldloos verzet).

Ritmisch groepsspel

 Reflectie: Hoe moeilijk is het om rustig te blijven als iemand 'verstoort'? Wat hielp om het ritme vast te houden?

De groep blijft aanwezig, geeft geen tegenreactie, maar houdt vast aan het gewenste ‘gedrag’ (ritme). De verstoring wordt niet genegeerd, maar ook niet bevochten.

Rol als flexer

Frisse blik en rust

model staan voor regulatie en herstel

Ondersteunen bij het in kaart brengen van netwerk

Herstelmomenten voorbereiden en begeleiden

In crisismoment aanwezig zonder oordeel