KUNST ALGEMEEN LES 1: INTRODUCTIE

• Kunst
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

KUNST ALGEMEEN // LES 1: INTRODUCTIE

PABLO PICASSO - GUERNICA

VANDAAG:

1. EEN NIEUWE DOCENT

2. EEN NIEUWE KLAS

3. EEN NIEUW VAK

4. AFRONDING

1. EEN NIEUWE DOCENT:

MEVROUW DE WIT

HOE TE BEREIKEN?

MAIL: [e-mail]

OP SCHOOL: alle dagen (Ma t/m Vr)

WAARSCHIJNLIJK ONBEREIKBAAR: weekend (overdag)

2. EEN NIEUWE KLAS

OPDRACHT: 

NOTEER JE FAVORIETE KUNSTWERKEN 

(BEELDEND, MUZIEK, FILM, FOTO, BOEK, BEELDHOUWWERK, GEBOUW)

EEN NIEUW VAK

VRAAG: WAT VERWACHTEN JULLIE / WAAR DENKEN JULLIE AAN BIJ HET VAK KUNST ALGEMEEN?

KUNST ALGEMEEN

1. KUNST BEGRIJPEN / KIJKEN NAAR KUNST

2. KUNST BEGRIJPEN / KIJKEN NAAR KUNST

3. MASSACULTUUR / POST-MODERNISME

4. MASSACULTUUR / POST-MODERNISME

5. DE MODERNEN

EDVARD MUNCH - DE SCHREEUW >

VERDELING

• KUNST BEELDEND (PERIODE 1)
• FILM (PERIODE 1)
• MUZIEK (PERIODE 1)
• DANS (PERIODE 2)
• DRAMA (THEATER) (PERIODE 2)

TOETS: TOPWEEK 2

 FRANS HALS - DE VROLIJKE DRINKER >

KUNST ANALYSEREN

1. VOORSTELLINGSASPECTEN: WAAR GAAT HET WERK OVER?

2. VORMGEVINGSASPECTEN: HOE WORDT DE VOORSTELLING VORMGEGEVEN?

 

DIEGO VELASQUEZ - LAS MENINAS >

VAARDIGHEDEN (1/2)

1. BESCHRIJVEN:

2. ANALSYEREN

3. INTERPRETEREN

4. EVALUEREN

 

BANKSY - BALLOON GIRL >

VAARDIGHEDEN (2/2

1. BESCHRIJVEN

Vorm | Verhaal | Functie | Context

2. ANALSYEREN

Samenhang

3. INTERPRETEREN

Betekenis

4. EVALUEREN

 

LEONARDO DA VINCI - MONA LISA >

4. AFRONDING

VOOR VOLGENDE WEEK:

• SCHEMA DOORGENOMEN (BLAUWE KOLOM): VORM - COMPOSITIE-KLEUR
• LEZEN: OPDRACHTENBOEK 146-150 (HAV0), 156-162 (VWO)
• EVENTUELE VRAGEN VOORBEREIDEN

KUNST ALGEMEEN // LES 1: INTRODUCTIE

PABLO PICASSO - GUERNICA