Week 7 - 2HM

• Natuurkunde / Scheikunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Welkom

afspraken in de klas

• telefoon in de telefoontas
  
• zitten volgens plattegrond
  
•  device opgeladen bij je
  
• boeken en ruitjesschrift bij je
  
• spullen liggen klaar voor het begin van de les (boek, device, pen potlood, activiteitenboek B, ruitjesschrift, rekenmachine, geo-driehoek)

Schoolregels

• Als de docent praat ben je stil
  
• Als de docent praat is je device gesloten
  
• In de klas praat je in een taal die iedereen verstaat
  
• Op een vraag probeer je altijd antwoord te geven
  
• Gesprekken buiten de lesstof om na de les
  
• Geen kauwgom, oortjes in, tassen op tafel

Studieplanning

Week 7, nog 6 weken tot toetsweek 3 (nog 5 lessen)

  

Periodeplanning

Hoofdstuk 6: Elektriciteit - p 123

2 cijfers

- PO: Praktische opdracht (in de week na de voorjaarsvakantie)

- Toets over H6 (in de toetsweek) (paragraaf 6.1 tot 6.5)

Zorg dat je alles begrijpt. Iets niet helemaal duidelijk? Vragen!

Start van de les

Energizer / Demo / Klassikale oefening

klassikale stroomkring

Terugblik

• Je kunt uitleggen wanneer er stroom loopt door een lampje
• Je kunt een een stroomkring tekenen met de juiste symbolen
  
• Je weet waar stroom doorheen gaat en waardoor heen niet: een geleider en isolator. Je kunt hier voorbeelden van geven
  
• Je weet hoe je lampjes moet aansluiten

 

• Huiswerk par 6.3 opgaven 2-19 p65?
• (Classroom bevat antwoorden) 
• 6.3: 2, 4, 5ab, 6, 9, 10, 12, 14, 16, 18, (19f en g = verdieping) 
  

6.2: 3,6,8,10,12,15,17,18

Om te onthouden

Phed Simulatie

Circuit constructiedoos: gelijkstroom

phet.colorado.edu

Deze les: 6.4 Stroomsterkte

Leerdoelen

• Je kunt uitleggen wat een model is voor stroom
• Je kunt met behulp van de stroomsterkte uitrekenen wat het vermogen is
• Je kunt in eigen woorden uitleggen wat kortsluiting is
• Je weet waarom er zekeringen in de meterkast zitten
• Je weet hoe je zorgt voor elektrische veiligheid

Lees paragraaf 6.4 en noteer 10 begrippen die volgens jou de paragraaf samenvatten
Noteer in je schrift wat deze betekenen

Wat is het verschil tussen
stroom en spanning?

Wat is het verschil tussen stroom en spanning?

Wat is het verschil tussen stroom en spanning?

You-Tube

• Vermogen: P = U * I

You-Tube

• Het kaboutermodel van elektriciteit

Werkboek theorie / practica

• praktijk en theorie is naast het werkboek B huiswerk en moet worden afgetekend aan het einde van het blok
  
• Iedere les gaan we hier ca. 15 minuten mee aan de slag (indien we daar tijd voor hebben)

Een kantoor is voorzien van 26 TL buizen van 80 W. De verlichting staat iedere werkdag 9 uur aan. Het kantoor is 2 van de 52 weken per jaar dicht. Hoeveel energie wordt er in een jaar door de verlichting gebruikt uitgedrukt in kWh?
(Gebruik GGFBA)

Practicum geleiding 6.3 p72

Wat: LOefenen met het aansluiten van

Hoe: Werken in tweetallen

Hulp: Werk rustig samen met je buurman/buurvrouw. Als dat niks oplevert steek je je vinger op en komt de docent langs.

Tijd: 25 minuten

Uitkomst: Je weet nu hoe je een spanningsbron moet aansluiten op een lampje en hoe je een stroomkring moet bouwen. Je weet hoe je moet bepalen oef iets een geleider of isolator is.

Klaar: Ruim alles heel netjes op en ga aan de slag met het huiswerk

6.4 Stroomsterkte

Wat: Lees paragraaf 6.4 Stroomkring - en maak opgaven 2 t/m 19 uit activeiteinboek B

Hoe: Zelfstandig werkend

Hulp: Eerst overleggen met je buurman/buurvrouw. Als dat niks oplevert steek je je vinger op en komt de docent langs.

Tijd: 25 minuten

Uitkomst: Je kunt nu weet nu hoe je het energieverbruik kunt berekenen

Klaar: dBedenk een mop die met stroom heeft te maken en mail deze aan de docent en ga verder met de opgaven uit het boekje elekctronica

Afronding en huiswerk

Deze les:

• leerdoelen: Je kunt uitleggen wat een model is voor stroom; Je kunt met behulp van de stroomsterkte uitrekenen wat het vermogen is; Je kunt in eigen woorden uitleggen wat kortsluiting is; Je weet waarom er zekeringen in de meterkast zitten; Je weet hoe je zorgt voor elektrische veiligheid.
• begrippen: stroommodel, stroommeter, stroomstrerkte (I), Ampère (A), Vermogen (P), kortsluiting, zekering, randaarde, aardlekschakelaar
  
• Huiswerk: maken opgaven 6.4: 2 t/m 18 uit activiteitenboek B
  
• Start met het opgavenboekje - deze moet afgerond zijn aan het einde van dit blok
• Volgende week: 6.5 Weerstand.

Url

Aristotle

www.daltonmavo.nl