4.2 les 1

4.2 De bezetting van Nederland
les 1
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

4.2 De bezetting van Nederland
les 1

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we vandaag doen?
  • Instructie
  • Opdrachten maken
  • Afsluiten

Slide 2 - Diapositive

inval in Nederland
  • Nederland had reeds soldaten gemobiliseert in afwachting van een evt. oorlog net als bij WO1.
  • Duitsland viel 10 mei 1940 binnen. Nederland verdedigde zich beter dan verwacht
  • 14 mei 1940 bombardeerden de Duitsers Rotterdam plat. Dreiging tot bombarderen van meer steden deed Nederland besluiten zich over te geven.

Slide 3 - Diapositive

gevolgen bezetting voor Nederland
  • afschaffing democratie en NSB enige toegestane politieke partij
  • kranten onder Censuur
  • gelijkschakeling:  kunstenaars, vakbonden en schrijvers
Rechters moesten trouw zweren aan de Nazi's dus de rechtsstaat was verloren

Slide 4 - Diapositive

Februaristaking 1941



  • Aanleiding razzia's in Amsterdam, als reactie op de moord op een NSB-er
  • https://schooltv.nl/video/staakt-staakt-de-februaristaking/#q=februaristaking

Slide 5 - Diapositive

Jodenvervolging
discriminerende maatregelen tegen Joden.
->  september 1941: parken en restaurants verboden voor Joden
-> mei 1942: Joden moesten de Jodenster dragen
-> juni 1942: Joden mochten niet meer sporten, Reizen en in de avond buiten zijn.
-> Joden werden gedeporteerd

Slide 6 - Diapositive

kampen 
  • Doorgangskamp: hier werden mensen opgesloten tot zij werden gedeporteerd (= doorgestuurd) naar een concentratiekamp
  • Concentratiekamp: hier werden mensen die dat konden te werk gesteld. Iedereen die te zwak was werd gedood. Door de omstandigheden konden velen maar kort werken daarna waren zij te zwak en werden zij ook gedood. (vernietigingskampen)
  • Joden doken onder om dit te voorkomen

Slide 7 - Diapositive

Verzet en verraad
Duitsers gingen zich slechter gedragen:
Nederlanders werden zwaar gestraft voor vergrijpen.  (terreur)
Nederlanders werden opgepakt en tewerk gesteld.
Veel mensen werden bang en verzetten zich niet.

Slide 8 - Diapositive

Operatie Market Garden
Plan om te voorkomen dat Duitsers de opmars van de Geallieerden zouden tegenhouden door bruggen rond het rivierengebied op te blazen in Noord-Brabant

Slide 9 - Diapositive

Slag om Arnhem 
Slag om Arnhem werd verloren...veel doden dus groot deel van het land bleef bezet.
Door een spoorwegstaking van Nederland die bedoeld was om de Duitsers dwars te zitten was het niet mogelijk om west-Nederland te bevoorraden. Daardoor ontstond daar de hongerwinter

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Maken
Je leest "De bezetting begint" en "De bezetting wordt harder"  Blz. 120 en 121

Je maakt opgaven
1 t/m 4 op blz. 123
timer
15:00

Slide 12 - Diapositive

Plus de leçons comme celle-ci