Chapter 5 - Grammar
Chapter 4
Lesson 1
Chapter 5
Your world
Grammar
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
EngelsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1
Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 30 minÉléments de cette leçon
Chapter 4
Lesson 1
Chapter 5
Your world
Grammar
Slide 1 - Diapositive
Grammar 14 - Possessive: 's / ' / of
Possessive = bezit - aangeven van wie iets is.
Wanneer gebruik je 's:
Als de eigenaar van iets een persoon, dier, organisatie of land is.
.... in het enkelvoud
.... in het meervoud als woorden niet op een S eindigen
Don't enter my brother's room - Brussels is Belgium's capital - Go get those children's football!
That is Thomas's bike!
En bij uitdrukking met tijd - night/day/month/year
He is reading today's newspaper - Are you going to watch tonight's episode?
Slide 2 - Diapositive
Grammar 14 - Possessive: 's / ' / of
Wanneer gebruik je alleen een ':
Bij personen/dieren in het meervoud die wel op een S eindigen
My parents' car. (parents = meervoud met s)
His siblings' hobby. (siblings = meervoud met s)
Those elephants' ears. (elephant = meervoud met s)
Slide 3 - Diapositive
Grammar 14 - Possessive: 's / ' / of
Wanneer gebruik je alleen ... of ...:
- Bij dingen van dingen
- geografische namen
- als de eigenaar niet een mens, dier, land of organisatie is.
The roof of the house.
The capital of England.
Write your name at the top of the page.
The name of the school.
The top floor of the building.
Slide 4 - Diapositive
Grammar 15 - Much and many
Much en many betekenen allebei - veel
many = telbaar much = ontelbaar
Je gebruikt many bij dingen die je kunt tellen
Je kunt er dan bijv. 3 (birds) of 6 (apples) voor plaatsen.
Je kunt er dan bijv. 3 (birds) of 6 (apples) voor plaatsen.
I have many questions - Many people like English
Je gebruikt much bij dingen die je niet kunt tellen
How much money do you have? - We don't have much time
Slide 5 - Diapositive
Past simple
- I can talk about what happened in the past
What is the past simple ?
To tell something happened yesterday, last week, last month, last year, five year ago.
To talk about completed actions in the past
verb+ed = past simple
walk - walked
look - looked
cycle - cycled
Slide 6 - Diapositive
Past simple
- I can talk about what happened in the past
If the verb ends in a short vowel (korte klinker) + one consonant (medeklinker),
you double that consonant when you add -ed.
you double that consonant when you add -ed.
(to stop) He stopped to take a picture.
(to grab) They grabbed the food off the floor.
If the verb ends in a consonant (medeklinker) + -y, you replace that -y with -ied.
(to try) The monkey tried to climb the tree.
(to cry) The player cried after losing the final.
Slide 7 - Diapositive
Past simple
- I can talk about what happened in the past
Irregular verbs
Some verbs (werkwoorden) have their own form instead of -ed.
I think about you every day --> I thought about you every day.
I sing a song --> I sang a song
He runs very fast --> He ran very fast.
You have to learn them by heart! - page 203/204
Slide 8 - Diapositive
Past simple
Bevestigende zinnen:
Regelmatige ww.: hele ww + ed
Onregelmatige ww.: 2e rijtje
He liked that show.
Vraagzinnen:
Regelmatige én onregelmatige ww.: Did + onderwerp + hele werkwoord
Did he like that show?
Ontkenningen:
Regelmatige én onregelmatige ww.: Onderwerp + didn't + hele werkwoord
He didn't like that show.
Slide 9 - Diapositive
Past simpe
Slide 10 - Diapositive
Past simple
