Verstandelijke beperking

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 1

Verstandelijke beperking

Inoud

• Casus
• Wat is een verstandelijke beperking
• Oorzaken
• Geschiedenis
• Omgang
• Aan de slag

Uit je Leerwerkboek

Een verstandelijke beperking

• IQ tot 75 
• Licht / matig / ernstig / diep
• Je denkt minder snel
• Vaak heb je ondersteuning nodig met wonen, op school, op je werk en in contact maken met andere mensen
•  Soms gaat een verstandelijke beperking gepaard met gedragsproblemen of een psychische aandoening

Oorzaken

• Het zit in de familie. Je moeder of vader heeft ook een verstandelijke beperking.
• Je kunt een syndroom of stoornis hebben waarbij een verstandelijke beperking een van de gevolgen is. Denk hierbij bijvoorbeeld aan het Syndroom van Down.
• Tijdens de zwangerschap zijn je hersenen niet helemaal goed gegroeid. Dit kan komen als je moeder ziek wordt, heel veel rookt of heel veel drinkt.
• Tijdens de bevalling heb je even geen zuurstof gehad.
• Een hersenvliesontsteking, ziekte of een ernstig ongeluk kan ook de oorzaak zijn van een verstandelijke beperking. In dat geval spreken we van een niet-aangeboren verstandelijke beperking.

Wat is de oorzaak van haar verstandelijke beperking?

Geschiedenis

Wat vond je van dit filmpje?
Probeer in 1 of 2 woorden te zeggen

Omgang

• Gebruik korte zinnen en makkelijke woorden
• Luister aandachtig en neem de tijd
• Zeg precies wat je bedoelt en ben duidelijk in wat je van de ander verwacht
• Geef één opdracht of boodschap tegelijk
• Controleer zo nu en dan of je gesprekspartner je begrijpt.
• Laat hem of haar je boodschap in eigen woorden navertellen.

Opdracht

Casus: Je gaat stage lopen bij Dagbesteding de Zon. Er zijn een aantal nieuwe cliënten na de zomer gekomen.
Bedenk in drietallen een kennismakingsspel dat de doelgroep kan helpen om elkaar te leren kennen.  Je gaat het spel ook uitvoeren.

Denk aan:

Wat is het doel van het spel?

Welke materialen gebruik je?

Hoe maak je het spel eenvoudig en leuk?

Uitwerken

Werk het spel uit op een A4:

* Naam van het spel

* Doelgroep (bijv. jongvolwassenen met lichte VB, kinderen met matige VB).

* Benodigdheden

* Stappenplan (hoe werkt het spel?).

* Waarom is dit geschikt als kennismakingsspel voor deze doelgroep?
* Hoe heb je rekening gehouden met de doelgroep?

Uitvoeren

We splitsen de klas op. 

Voer elkaars kennismakingsactiviteit uit. 

Geef tips en tops na het uitvoeren.