Cette leçon contient 15 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
Welkom
Ga zitten
Laptop dicht
Slide 1 - Diapositive
Atlastoets
Redelijk goed gemaakt
Fout in de toets
Inzien aan het einde van de les
Slide 2 - Diapositive
Xi Jinping en de nieuwe zijderoute
Slide 3 - Diapositive
Leerdoelen
• Kunnen uitleggen wat de Nieuwe Zijderoute is.
• Positieve en negatieve gevolgen van de Nieuwe Zijderoute kunnen benoemen voor China, centrum- en periferielanden .
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Vidéo
De klassieke zijderoute
Eeuwenlang een belangrijke handelsroute tussen China en Europa
Vanaf de middeleeuwen over zee
Heden: Xi Jinping wil China beter verbinden met de rest van de wereld
Waarom?
Slide 6 - Diapositive
Waarom?
Verbetering van absolute of of relatieve ligging?
Betere infrastructuur: sneller en efficiënter (=goedkoper) transport
China is de fabriek van de wereld --> grondstoffen nodig + afzetmarkt bereiken
Slide 7 - Diapositive
De nieuwe zijderoute
Slide 8 - Diapositive
China als fabriek van de wereld
Primaire sector: Landbouw/ mijnbouw (verzameling van grondstoffen)
Secundaire sector: Industrie/ fabrieken
China: voornamelijk secundaire sector
Afrikaanse landen: voornamelijk primaire sector
Waarom dan de infra naar Europa verbeteren?
Slide 9 - Diapositive
Lageloonlanden
Lageloonlanden in Afrika
Veel grondstoffen, maar geen goede infrastructuur
Corruptie
Slide 10 - Diapositive
De belangen van de EU
Invloed van China neemt toe
Soort gelijk initiatief van de EU
Mag de EU zich eigenlijk wel met China bemoeien?
Slide 11 - Diapositive
Opdracht: belangenspel (10 min)
Vorm groepjes van 3-4
Elk groepje krijgt een belanghebbende partij toegewezen: China, EU of ontwikkelingsland
Elk groepje beantwoordt de volgende vragen: 1. Wat zijn de voordelen van de Nieuwe Zijderoute voor ons? noem er 2. 2. Wat zijn de nadelen of risico’s? noem er 2. 3. Schrijf voor de andere partijen op welke belangen botsen met jouw partij.
timer
10:00
Slide 12 - Diapositive
Opdracht: Atlasopdracht (10 min)
Pak de atlas en ga naar de kaart over de nieuwe zijde route.
Beantwoord de volgende vragen in je groepje: 1. Wat wordt er bedoeld met een intermodaal knooppunt? 2. Zowel landen in Europa als in Afrika maken deel uit van het nieuwe zijderoute initiatief. Hoe kan het dan dat China voor Afrikaanse landen een belangrijkere handelspartner is dan voor Europese landen? 3. Beschrijf hoe je aan de producten die China importeert kan zien dat China niet langer een lageloonland is. 4. Stel nou jij bent Xi Jinping. Naar welk land zou jij je volgende knooppunt willen aanleggen? Beargumenteer waarom.
timer
10:00
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Vidéo
Check-out opdracht
Schrijf op een post it wat het belangrijkste is dat je geleerd hebt vandaag.