‹Revenir à la recherche

les 8

1 / 38
suivant
Slide 1: Diapositive
Zorg en WelzijnPraktijkonderwijsLeerjaar 2

Cette leçon contient 38 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 70 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

timer
2:30
       Stop je telefoon in het zakkie en in je tas, en doe je jas uit

2A
Regels:
  • Stil als de docent praat. 
  • Hand omhoog als je iets wilt zeggen.
  • Behandel een ander met respect.
  • Praten op een normale toon tegen een ander (niet schreeuwen/boos)

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik durf te helpen bij een wond die bloedt...
Ja
Ligt er aan hoe groot de wond is
Alleen als het niet bloedt
nee, dat durf ik niet.

Slide 3 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Wie heeft er al wel eens te maken gehad met EHBO?

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar staat EHBO voor?
A
Eerste hulp bij overvallen
B
Eten halen bij opa
C
Eerste hulp bij ongelukken
D
Het heet gewoon EHBO

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Een verbanddoos,
wat zit er allemaal in denk je?

Slide 6 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

EHBO

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bedenk 3 dingen en schrijf het op een briefje. 
Wat hoort er nog meer bij EHBO? 

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat hoort wel in een verbanddoos?
(meerdere antwoorden zijn goed)
A
Pincet
B
Lolly's
C
Hoestdrank
D
Verband

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wondpleister.       Kleefpleister of tape.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

EHBO herhaling, stabiele zijligging.
Nieuw techniek Rautekgreep.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wanneer zou je een
kleefpleister of tape
gebruiken?

Slide 12 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Aan het einde van de les ...
  • Kun je de stabiele zijligging techniek toepassen.
  • Kun je de Rautekgreep toepassen.
  • Kun je gevaarlijke situaties herkennen en weet je wat je moet doen. 

Slide 13 - Diapositive

Leerdoelgericht werken: 
Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan
de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en
worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 
Help! een bloedneus. 

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gaan we doen?
  • Herhaling vorige EHBO les
  • Uitleg over de Rautekgreep
  • Uitleg over de stabiele zijligging

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Bij een bloedneus...
Moet je je neus snuiten. 

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bij een bloedneus...
Houd je je hoofd achterover

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bij een bloedneus...
houd je 1 neusgat dicht 

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Pleisters plakken 
Je krijgt:
- pleisterkaart
- een 'wondje'
- pleisters en schaar
                                 
Verzorg elkaars wondje. 
Hoe? Kijk op de pleisterkaart. 

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

EHBO
Wat zijn de uitgangspunten van EHBO?

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Uitgangspunten EHBO
  1. Let op gevaar.
  2.  Bel 112 bij een levensbedreigende situatie of als iemand dringend medische hulp nodig heeft.
  3.  Stel het slachtoffer gerust.
  4.  Biedt beschutting. Let op onderkoeling of oververhitting.
  5.   Help het slachtoffer op de plaats waar hij ligt of zit.

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

www.canva.com

Slide 23 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Vreemd onderwerp in oor
Maak het werkblad 

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

365kwc-my.sharepoint.com

Slide 25 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Iedereen krijgt nu samen
1x watten
1x drukverband
2x verbandklemmen

Video kijken + meedoen 

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 28 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Terugblikken 
Wat heb je geleerd?
Wat vond je het leukst?

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

https:

Slide 30 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

De 5 belangrijke punten
  1. Let op gevaar
  2. Ga na wat er is gebeurd en daarna wat de schade is bij het slachtoffer
  3. Stel het slachtoffer gerust en zorg voor beschutting
  4.  Zorg voor professionele hulp
  5.  Help het slachtoffer op de plaats waar hij ligt of zit

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 32 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

https:

Slide 33 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

https:

Slide 34 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Kies 2 manieren:

- Teken lijnen 
waar je moet 
knippen

- Knip de pleister

- Plak de pleister bij
je buurman/vrouw. 

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Instructie 

Bied je instructie gestructureerd en in 
'kleine brokjes' aan.
Voorzie de instructie van praktische- en 
herkenbare voorbeelden.

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Theorie 

Voorzie de theorie van (geanonimiseerde) voorbeelden, zodat leerlingen beter weten wat er van hen verwacht wordt. Het is aan te raden om voorbeelden van verschillende kwaliteiten te laten zien, om kwaliteitsbesef bij te brengen.

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wanneer is mijn opdracht goed?

Slide 38 - Question ouverte

Door leerlingen vooraf na te laten denken over waar de opdracht aan moet voldoen, krijgen ze kwaliteitsbesef. Hierdoor zijn de leerlingen in staat om zelf in te schatten waar hun inspanningen bij de opdracht voor verbetering vatbaar zijn. 

Plus de leçons comme celle-ci

EHBO Rautekgreep en Stabiele zijligging

- Leçon avec 23 diapositives
Zorg en WelzijnPraktijkonderwijsLeerjaar 2

EHBO - les 2

- Leçon avec 21 diapositives
Zorg en WelzijnMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

EHBO Rautekgreep, stabiele zijligging

- Leçon avec 17 diapositives
Zorg en WelzijnPraktijkonderwijsLeerjaar 2

Deel C va taak 5

- Leçon avec 51 diapositives
Dienstverlening en ProductenZorg en WelzijnMiddelbare schoolvmbo lwoo, b, kLeerjaar 3

EHBO Rautekgreep, stabiele zijligging

- Leçon avec 25 diapositives
Zorg en WelzijnPraktijkonderwijsLeerjaar 2

Les 4 - Rautekgreep en Stabiele zijligging

- Leçon avec 15 diapositives
Zorg en WelzijnMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

Les 1: EHBO -- Rautek

- Leçon avec 20 diapositives
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

week 1 EHBO 1

- Leçon avec 41 diapositives
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1