Fanny & Nannerl Take Over! - Les 1

Les 1
Groep 5 en 6  
Fanny & Nannerl
Take Over!
Nationaal meedoeconcert
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
MuziekBasisschoolGroep 5,6

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 6 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Feuilles de travail

Éléments de cette leçon

Les 1
Groep 5 en 6  
Fanny & Nannerl
Take Over!
Nationaal meedoeconcert

Slide 1 - Diapositive

Welkom bij les 1 van het lesmateriaal van Fanny & Nannerl Take Over! 

Met dank aan de inspirerende educatieve aanpak van Phion, Orkest van Gelderland & Overijssel, die als uitgangspunt diende bij de ontwikkeling van dit lesmateriaal.
    In deze les 
  • Je maakt kennis met Fanny Mendelssohn
  • Je leert over componisten
  • Je leert over het Nederlands Philharmonisch Orkest
  • Je leert over Het Concertgebouw
  • Je leert de bodypercussie en het refrein van       Zoef Boem Knal Knetter

Slide 2 - Diapositive

Bespreek met de leerlingen wat jullie deze les gaan doen.

Slide 3 - Vidéo

Kijk met de leerlingen naar de introductievideo. De leerlingen maken kennis met Fanny, die ze in de voorstelling zullen ontmoeten. Bespreek de video kort.







Felix Mendelssohn
Componist 
Fanny houdt van componeren (muziek bedenken). Haar broer Felix was ook een beroemde componist. Hij schreef veel muziek voor orkesten. Ken je nog meer componisten? Wat dacht je van Mozart, Beethoven en Tsjaikovksi?

Slide 4 - Diapositive

Kennen de leerlingen nog andere componisten?
Orkest 
Fanny wenst een orkest!
Jullie gaan luisteren naar het Nederlands Philharmonisch Orkest. Ook wel: NedPhO.

  Wat weet je al over het orkest?

Een orkest is een groep mensen die samen muziek speelt. Deze mensen noemen we 'orkestleden'. Er zijn veel verschillende instrumenten in een orkest.
Het Nederlands Philharmonisch Orkest is een groot symfonieorkest uit Amsterdam. Ze spelen soms wel met 100 mensen tegelijk!
Voor het orkest staat de dirigent. Zij of hij leidt het orkest. 
Er zijn een heleboel verschillende instrumenten in een orkest; zoals viool, altviool, cello, contrabas, fluit, hobo, klarinet, fagot, trompet, hoorn, trombone, slagwerk en harp. 

Slide 5 - Diapositive

Klik op de oogjes voor meer informatie over het orkest, en bekijk de video op de volgende slide.

Slide 6 - Vidéo

Bekijk de video over het symfonieorkest.
Het Concertgebouw 
Jullie gaan dit orkest beluisteren in een heel beroemde concertzaal:
Het Concertgebouw in Amsterdam.

Slide 7 - Diapositive

Wie is er al eens in Het Concertgebouw geweest?
De Grote Zaal 
De akoestiek van de Grote Zaal is heel bijzonder. De zaal is zó gebouwd dat het geluid perfect weerkaatst: elke noot klinkt helder en warm.
Er passen bijna 2000 mensen in de Grote Zaal.

Slide 8 - Diapositive

Het concert vindt plaats in de Grote Zaal van Het Concertgebouw. Klik op het oogje om te zien hoeveel publiek er in deze zaal past.

Slide 9 - Vidéo

Bekijk de video over Het Concertgebouw.
Zoef boem knal knetter 
  • Je leert de bodypercussie
  • Je leert het refrein zingen 

Slide 10 - Diapositive

In de volgende slides leren de leerlingen het refrein en de bodypercussie van het lied Zoef boem knal knetter.

Slide 11 - Vidéo

Kijk en luister met de leerlingen naar het lied Zoef boem knal knetter.
Let op: de leerlingen doen de tekst mee die in beeld staat. Fanny geeft dit ook aan. Aan het begin doen de leerlingen Fanny na, daarna doen ze de bodypercussie tegelijk met Fanny.

Slide 12 - Vidéo

De bodypercussie bestaat iedere keer uit dezelfde woorden met dezelfde beweging. Aan het begin doen de leerlingen Fanny na en in het tweede gedeelte doen ze met Fanny mee.

Op de volgende slide kunnen jullie de bodypercussie 'droog' oefenen, zonder de muziek. Lukt dat goed? Herhaal dit dan nog eens met deze video.

Tip: vinden je leerlingen het lastig om een knip met de vingers te maken? Laat ze dan met twee vingers tegen de andere handpalm tikken.
  Zoef Boem Knal Knetter - bodypercussie  

2 - oefenen maar!
Zeg eerst het woord en doe daarna de beweging. Gaat dit goed? Probeer het dan eens tegelijk! In het lied moet je beide kunnen.
1
Weet jij nog welke beweging er bij welk woord wordt gemaakt?
Zoef
Boem
Knal
Knetter

Slide 13 - Question de remorquage

Sleep het juiste woord naar de bijbehorende beweging. 

Gelukt? Oefen dan met de klas de beweging bij de woorden. Zorg dat je ze in de juiste volgorde achter elkaar oefent: Zoef (veeg benen), Boem (stamp), Knal (klap), Knetter (vingerknip).

Slide 14 - Vidéo

Oefen samen met Fanny Mendelssohn het refrein. 

In de volgende slide kun je het refrein oefenen met alleen een audiofragment, zonder de video.
  Zoef Boem Knal Knetter - refrein

Zoef boem knal knetter.
Bubbels glitters, goud confetti.
Zwaai, draai, zing met me mee.
(Fanny is de beste,)
Fanny is de beste,
We gaan op tournee!

Slide 15 - Question de remorquage

Zing het refrein nogmaals.
Sleep het grote paarse vak over de tekst heen om te kijken of de leerlingen het ook al uit hun hoofd kunnen!

De cursieve zin wordt gezongen door Fanny, de leerlingen hoeven dit niet mee te zingen.
Einde van les 1 
  • Introductie Fanny Mendelssohn
  • Kennismaking NedPhO en Het Concertgebouw
  • Bodypercussie en refrein van Zoef Boem Knal Knetter
Vooruitblik les 2
In de volgende les leer je ook de coupletten van Zoef boem knal knetter te zingen. Je leert nog meer over het orkest én je leert een nieuw lied: Dit is de toekomst.

Slide 16 - Diapositive

Bespreek met de leerlingen wat jullie deze les hebben behandeld en wat er de volgende keer aan bod komt.