6.1 Het zintuigstelsel

6.1 Het zintuigstelsel
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

6.1 Het zintuigstelsel

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen
Je kunt van alle receptoren verklaren hoe er een impuls ontstaat
Je kunt overweg met begrippen als "adequate prikkel" en "adaptie"

Slide 2 - Diapositive

Receptoren
Verschillende soorten receptoren
  • Mechanische receptoren
  • Chemische receptoren
  • Temperatuurreceptoren
  • Pijnreceptoren
  • Lichtreceptoren

Slide 3 - Diapositive

Welke receptoren werken op basis van het fysiek vervormen van de celmembraan?
A
Mechanische-
B
Chemische receptoren

Slide 4 - Quiz

Hoe ontstaat er een impuls in chemische receptoren?

Slide 5 - Question ouverte

Interne- en externe prikkels
Komt de prikkel van het externe of inwendige milieu? 
Receptoren kunnen in de vorm van een gespecialiseerde zenuwcel, of uitloper

Slide 6 - Diapositive

Noem een voorbeeld van een interne prikkel

Slide 7 - Carte mentale

Een paar belangrijke termen:
Prikkeldrempel
Adequate prikkel
Adaptatie

Slide 8 - Diapositive

Een paar belangrijke termen:
Prikkeldrempel: Er ontstaat een impuls als de prikkel sterker is
Adequate prikkel: "Juiste" prikkel voor een receptor
Adaptatie: Aanpassing van gevoeligheid, gewenning

Slide 9 - Diapositive

Oefening

Slide 10 - Diapositive

Het oog, en waarom inktvissen "mooiere" ogen hebben dan wij

Slide 11 - Diapositive

Mensenoog, schematisch

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Leerdoelen
Je kunt van alle receptoren verklaren hoe er een impuls ontstaat
Je kunt overweg met begrippen als "adequate prikkel" en "adaptie"

Slide 14 - Diapositive

Aan de slag
maak de opdrachten van Basisstof 1

Slide 15 - Diapositive