Week 1 - Introductie

1 / 43

Slide 1: Diapositive

LOBMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 43 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

https://hetnlpcollege.nl/beste-ijsbrekers/

Slide 2 - Diapositive

Onszelf voorstellen

_______________________
Kennismaken
Praktische zaken

Afspraken in de groep

Samenwerkingsopdracht

Doelen & Acties
Pauze
VIT
______________________

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Diapositive

Naast iemand gaan zitten die je nog niet kent. Elkaar interviewen.

Kennismaken

Naam:

Leeftijd:

Muzieksmaak:

Gamen of Netflixen?

Hobby’s:

Favoriete vakantieland:

Favoriete gerecht:

Waarom ben je hier?

Extra vraag?

Stel elkaar voor!

JIT Traject

Voor wie zijn wij?
Groepstraject + individuele begeleiding
Evaluatiegesprekken
Maatwerk
JHV-er Loopbaancentrum
Kunstwerkplaats de Möllerwerf
Passende Stage (PaSta)
Eigen laptop
Huiswerkopdrachten
Sportkleding

Slide 5 - Diapositive

- Traject bedoeld voor...

- Begeleiding; regelmatig gesprekken met begeleider, bij beide terecht.

- evaluatiegesprekken.
Aangeven wie wie begeleid. opleiding/omgeving/hulpverlening (Go/No go)

- maatwerk (duur traject + belastbaarheid)

- Groepsdynamica + kracht van groep, samen bewandelen, steun aan elkaar, het is niet jouw taak om de problemen van de ander op te lossen, vrijheid om er uit te stappen

- Geen cijfers / beoordelingen...
Motivatie moet dus vanuit jezelf komen. Dat wat je erin stopt, haal je er vaak ook weer uit.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat vind je belangrijk
in een groep?

Slide 9 - Carte mentale

Bespreken

- Te laat komen

- Telefoongebruik

- Eten en drinken

- Omgang met elkaar

- ....

Tijdens uitleg en activiteiten
telefoon in de tas

Eten in de pauzes (of in overleg met docent)
Drinken: flesje of blikje

BELANGRIJK
2 x afwezig op maandag
en/of 3 x afwezig bij Möllerwerf
betekent einde JIT-traject

- Afmelden:

via gezamenlijke chat bij begeleiders met geldige reden (18-: door één van de ouders (niet via chat!)

- Meer dan 5 minuten te laat?

Meld je even bij de deur en wacht op sein van docent dat je naar binnen kunt.

Marloes: 06 11771545

Aukje: 06 11881060

AFSPRAKEN

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Begeleiding

Aukje: Jessie, Lisey, Jaylinn, Noëmie

Marloes: Fleur J, Fleur vd V, Tygo, Milla

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Samenwerken

Doel:
Houd de knikker zo lang mogelijk in de knikkerbaan. De knikker eindigt in een bekertje.

Regels:

- Je mag één tafel gebruiken als basis.

- Als de kikkerbaan klaar is, krijg je drie kansen om de knikker door de baan te laten komen. Je mag de knikker niet een extra zetje geven.

- Je hebt 30 minuten de tijd voor deze opdracht.

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Materialen

Papier

Plakband

Bekers (4 per tafel)

1 knikker per tafel

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

timer

30:00

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doelen opstellen

- Over de streep (YES/NO)

- In tweetallen doelen opstellen en noteren

- Delen met de groep

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik doe (bijna) altijd actief mee in de les

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik kan goed feedback ontvangen

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik ben (bijna) altijd op tijd in de les

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik ben snel afgeleid tijdens zelfstandig werken

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik lever (bijna) altijd mijn opdrachten op tijd in

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Initiatief nemen vind ik lastig

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik vind feedback geven best lastig

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik ben iemand die graag samenwerkt

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik ben vaak goed bereikbaar (via teams)

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik kom (bijna) altijd mijn afspraken na

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik weet al welke opleiding ik na het JIT-traject wil doen

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik kan goed omgaan met stress of druk

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Als ik me niet goed voel of niet lekker in mijn vel zit, communiceer ik dit naar mijn begeleider

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik vind het lastig om mijn eigen mening te geven in de groep

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik kan goed mijn grenzen aangeven op school en privé

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik kan goed omgaan met mijn emoties

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik kan (meestal) goed luisteren

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik weet al goed van mezelf wat ik goed kan en wat ik nog lastig vind

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik voel me regelmatig onzeker over mezelf

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik ben vaak druk in mijn hoofd / Ik heb vaak negatieve gedachten

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik vind vragen stellen/hulp vragen best lastig

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht

Individueel:

Onderstreep de stellingen waarvan jij denkt dat je daar nog in kunt ontwikkelen.

In duo's:

Ga met elkaar in gesprek.
- Welke stellingen zijn onderstreept?
- In welke situaties komt dit voor?
- Wat gaat er al wel goed?
- Wat kun je doen om hieraan te werken?

Slide 40 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vastleggen

Ga naar Teams > Opdrachten
en leg je doelen en actie voor deze week vast

Slide 41 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Challenge van de week

Vraag minimaal twee mensen in je omgeving
om twee kwaliteiten of positieve eigenschappen van jou te noemen.

Noteer ze in je 'opdrachten'

Slide 42 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

timer

3:00

Slide 43 - Diapositive

Energizer/kennismaken

Week 1 - Introductie

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Carte mentale

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Diapositive

Slide 30 - Diapositive

Slide 31 - Diapositive

Slide 32 - Diapositive

Slide 33 - Diapositive

Slide 34 - Diapositive

Slide 35 - Diapositive

Slide 36 - Diapositive

Slide 37 - Diapositive

Slide 38 - Diapositive

Slide 39 - Diapositive

Slide 40 - Diapositive

Slide 41 - Diapositive

Slide 42 - Diapositive

Slide 43 - Diapositive

Plus de leçons comme celle-ci

Les 1 - kennismaken/introductie - doelen - afspraken

Les 27-9 (woensdag)

Introductie JIT

Introductiedag

Les 6 mei na de vakantie- Evaluatie JIT

Intro JIT nieuwe instroom 18 nov 24

Grootheden en Eenheden

Les - 14-5 - Knikkerbaan