Fast Fashion

Jouw duurzame drip
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Jouw duurzame drip

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen vandaag?
  • Lesdoelen
  • Quiz
  •  Wat is Fast-Fashion?
  • Video
  • Jouw duurzame drip

Slide 2 - Diapositive

Lesdoel:
Aan het einde van de les kun je:
  • Uitleggen wat fast-fashion is en waarom dit een probleem kan zijn voor mens en milieu
  • Mintens 2 manieren noemen waarop je zelf duurzamer met kleding kunt omgaan

Slide 3 - Diapositive

Hoeveel liter water is er nodig om 1 spijkerbroek te maken?
A
700 liter
B
2000 liter
C
7000 liter
D
10.000 liter

Slide 4 - Quiz

Wat betekent fast fashion?
A
Kleding die je snel aantrekt
B
Goedkope en snel geproduceerde kleding die snel uit de mode is
C
Kleding die je alleen online kunt kopen
D
Duurzame kleding van natuurlijke materialen

Slide 5 - Quiz

Waar of niet waar: Kleding in Nederland wordt bijna altijd gerecycled
A
Niet waar
B
Waar

Slide 6 - Quiz

Wat kun je het beste doen met kleding die je niet meer draagt?
A
In de prullenbak gooien
B
Doneren, ruilen of repareren
C
Verstoppen onder je bed
D
Weggooien en iets nieuws kopen

Slide 7 - Quiz


Welk kledingstuk is het minst duurzaam om te maken?

A
. T-shirt
B
Trui
C
Spijkerbroek
D
Sokken

Slide 8 - Quiz

Hoeveel kleding gooien Nederlanders gemiddeld per jaar weg?
A
10 kledingstukken
B
20 kledingstukken
C
40 kledingstukken
D
80 kledingstukken

Slide 9 - Quiz

Wat is tweedehands kleding?
A
Kleding met korting
B
Kleding die al van iemand anders is geweest
C
Kleding die te klein is gekocht
D
Kleding die je twee keer hebt gedragen

Slide 10 - Quiz

Video
Korte documentaire 
Beantwoord de kijkvragen tijdens het filmpje

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Lien

Wat vond je van de van de video als het gaat om fast-fashion?

Slide 13 - Question ouverte

Jouw duurzame drip
Je bedenkt met je groepje een creatief idee waarmee onze school duurzamer kan omgaan met kleding.
We kopen en verspillen veel kleding. Jullie gaan laten zien dat het ook anders kan – op een toffe manier, op school!

Slide 14 - Diapositive

Wat moet je doen?
• Werk in een groepje van 3 of 4.
• Bedenk één sterk idee of actie (bijv. kledingruil, vintage dag, reparatiehoek).
• Beantwoord deze 4 vragen:
1. Wat is jullie idee?
2. Waarom is het duurzaam?
3. Voor wie is het?
4. Hoe kun je het uitvoeren?
• Werk het uit op een A3 of in een presentatie.

Slide 15 - Diapositive

Plan van aanpak
1. Brainstorm samen.
2. Kies jullie beste idee.
3. Werk het uit (tekening, tekst, titel).
4. Bereid een korte presentatie voor (max 1 minuut).

Slide 16 - Diapositive

Voor het op bord
⏰ Tijd: 25 minuten
👥 Werkvorm: In groepjes van 3 of 4
🎯 Opdracht:
Bedenk één creatief en uitvoerbaar idee om onze school duurzamer met kleding om te laten gaan.
🧠 Beantwoord samen deze 4 vragen:
1. Wat is jullie idee?
2. Waarom is het duurzaam?
3. Voor wie is het bedoeld?
4. Hoe gaan jullie het uitvoeren?
📝 Werk het uit op een A3 of digitaal
📢 Bereid een korte presentatie voor (1 minuut)



Slide 17 - Diapositive

Presentaties:
1 minuut per groepje

Slide 18 - Diapositive

Afsluiting van de les:
• Wat vond je verrassend?
• Ga je iets anders doen na deze les?
• Hoe zouden wij op school duurzamer met kleding kunnen omgaan?

Slide 19 - Diapositive