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Slide 1: Diapositive
SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 52 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

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Slide 2 - Diapositive

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Objetivos
  • Je weet welke onderdelen je moet verwerken in het beschrijven van een afbeelding
  • Je herhaalt de belangrijkste bouwstenen (vocabulario & gramática) om een afbeelding te kunnen beschrijven


Slide 3 - Diapositive

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¿Qué hacemos hoy?
- Un buen ejemplo: voorbeeldbeschrijving
-  Welke elementen moet je verwerken?
- Vocabulario per onderdeel oefenen
- Evaluación



Slide 4 - Diapositive

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Describe esta imagen en holandés

Slide 5 - Diapositive

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¿Cómo describir la imagen?
Ejemplo:

''En la imagen hay dos mujeres. Están de pie en un puesto de comida callejera. Creo que están preparando la comida. La mujer en el centro de la imagen es Doña Vale. Tiene el pelo corto y sus ojos cerrados. Lleva una camiseta blanca y un delantal rojo. Doña Vale se está riendo y por eso parece muy feliz. Me parece que la foto fue tomada por la tarde porque parece soleado.''. 


Slide 6 - Diapositive

Good practice: waarom is dit een goed voorbeeld? Welke onderdelen zitten er allemaal in? Zie hiervoor ook slide 7.

Slide 7 - Diapositive

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Describir una imagen
paso a paso

Slide 8 - Diapositive

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Slide 9 - Diapositive

Alle onderdelen van het beschrijven van een afbeelding gaan we stapsgewijs oefenen. We gebruiken daar deze foto voor.
1. 
En la foto/imagen hay...
La imagen representa...

Slide 10 - Diapositive

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2. ¿Dónde?
-> posición de las personas y/o objetos en la foto

En primer plano....
al fondo....
En el centro...
A la derecha / izquierda / arriba / abajo

Slide 11 - Diapositive

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3. ¿Quién?
Un grupo (de) ....
una mujer
un niño
un perro
etc.

Slide 12 - Diapositive

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Slide 13 - Diapositive

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1. startzin
2. dónde (links, rechts, midden, etc.)
3. ¿quién?

Slide 14 - Question ouverte

''dónde'' is hier links, rechts, midden, voorgrond, achtergrond, etc.
4. Aspecto físico
Es alto / bajo.
Tiene los ojos marrones / azules ...
Tiene el pelo rizado.
Lleva gafas.
etc.

Slide 15 - Diapositive

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5. Estado de ánimo
Está / Parece ....
enfadado
relajado
muy contento
triste
preocupado
etc.

Slide 16 - Diapositive

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6. Ropa
Lleva un vestido azul.
Lleva zapatillas blancas.
Lleva unos pantalones anchos.

Slide 17 - Diapositive

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Slide 18 - Diapositive

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4. aspecto físico
5. estado de ánimo
6. la ropa

Slide 19 - Question ouverte

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7. Posición
-> del cuerpo

Está sentado en una silla/ en un banco
Está de pie
Está tumbado
Está con la espalda contra la pared

Slide 20 - Diapositive

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8. Acción - ¿Qué está pasando?
Las tres chicas están charlando.
Los alumnos están haciendo un examen. 
La mujer vieja está hablando por teléfono.

Slide 21 - Diapositive

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9. ¿Dónde? 
-> lugares

cine, casa, colegio, biblioteca, cocina, centro comercial, parque, playa, campo, calle, etc.

Slide 22 - Diapositive

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10.  ¿Cuándo?
  • Por la mañana / tarde / noche / madrugada
  • Hora: a la una / a las siete y media
  • Estación del año: parece que es primavera/verano/ otoño/invierno

Slide 23 - Diapositive

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Slide 24 - Diapositive

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7. posición
8. acción
9. ¿dónde?
10. ¿cuándo?

Slide 25 - Question ouverte

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Recuerda y repasa: ser / estar / hay
  • En la imagen está un chico ⇒ En la imagen HAY un chico (Haber y estar)

  • La mujer es en un cine ⇒ La mujer ESTÁ en un cine
    (Ser y estar) 

Slide 26 - Diapositive

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Vocabulario
1. Observa el dibujo siguiente (1 min)
2. Luego, apunta todas las palabras que hayas recordado

Slide 27 - Diapositive

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timer
1:00

Slide 28 - Diapositive

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timer
1:00
Descripción física

Slide 29 - Carte mentale

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¡Otra vez!
1. Observa los dibujos siguientes (1 min)
2. Luego, apunta todas las palabras que hayas recordado

Slide 30 - Diapositive

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repaso vocabulario
timer
1:00

Slide 31 - Diapositive

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timer
1:00
Descripción física

Slide 32 - Carte mentale

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Vocabulario
Mira el vídeo sobre la ropa y apunta las palabras nuevas

Slide 33 - Diapositive

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Slide 34 - Vidéo

bekijk dit filmpje met de leerlingen en laat hen woorden noteren die ze niet meer wisten + de betekenis
timer
1:00
La ropa

Slide 35 - Carte mentale

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¡Otra vez!
1. Observa los dibujos siguientes (1 min)
2. Luego, apunta las palabras nuevas

Slide 36 - Diapositive

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timer
1:00

Slide 37 - Diapositive

leerlingen krijgen 1 minuut om dit te bekijken en woorden te noteren waarvan ze dachten "oh ja, die was ik vergeten"
timer
1:00
Personas

Slide 38 - Carte mentale

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¡Otra vez!
1. Observa los dibujos siguientes (1 min)
2. Luego, apunta las palabras nuevas

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

timer
1:00

Slide 40 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

timer
1:00
Paisajes

Slide 41 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

¡Otra vez!
1. Observa los dibujos siguientes (1 min)
2. Luego, apunta todas las palabras nuevas

Slide 42 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

timer
1:00

Slide 43 - Diapositive

leerlingen krijgen 1 minuut om dit te bekijken en woorden te noteren waarvan ze dachten "oh ja"
timer
1:00
Describir objetos

Slide 44 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Evaluación

Slide 45 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

¿Cómo se dice....?
Op de foto / het plaatje zie je .....

Slide 46 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

¿Cómo se dice...?
"in het midden"

Slide 47 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

¿Cómo se dice...?
"links & rechts"

Slide 48 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Apunta cinco palabras sobre el aspecto físico

Slide 49 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

¿Cómo se dice...?
''misschien & het lijkt dat & ik denk dat''

Slide 50 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Apunta todas las palabras que has aprendido hoy (5 por mínimo)

Slide 51 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Voor de volgende les ...
  • heb je alle opdrachten bij les 2 uit het werkboek gemaakt

Slide 52 - Diapositive

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