1MH bio H5 bs2

Welkom
H5 bs2
boek en schrift op tafel
code
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 1

Cette leçon contient 19 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welkom
H5 bs2
boek en schrift op tafel
code

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bespreken

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen
  • 5.2.3 Je kunt de bouw en functies van de huid beschrijven.
  • 5.2.4 Je kunt benoemen hoe je verschillende geuren ruikt.
  • 5.2.5 Je kunt benoemen hoe je verschillende smaken proeft.

Slide 3 - Diapositive

bewegen is gezond.
minder last van ouderdom ziektes door veel te bewegen.
je kan je beter concentreren
goed voor botten, spieren en gewrichten


Samen lezen
H5 BS2
Blz. 90-92


  • 1 persoon leest een alinea voor
  • 1 persoon maakt aantekeningen van de tekst
  • Na de alinea bespreek je in het tweetal wat er in de tekst stond
  • Wissel de taken om en lees de volgende alinea

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

wat is een prikkel
prikkels

zintuigen

waarnemen

Slide 5 - Diapositive

uitleg
zenuwstelsel
zenuwen

ruggenmerg

hersenen

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

zenuwcel
zenuwen

ruggenmerg

hersenenen
gevoelszenuw                                             bewegingszenuw

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

je huid
je lichaam op temperatuur houden

bescherming tegen vuil en ziekteverwekkers

bescherming tegen de zon

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

opperhuid

lederhuid

onderhuidse bindweefsel

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

warm/koud

bloedvaten
zweet
kippenvel
rillen

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

hoe ruik je?
neusholte

neusslijmvlies

ruikzintuig

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

waardoor proef je je eten?

je tong

5 smaken:
bitter, zoet, zout, zuur en umami

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

waarom vind je iets lekker?


prikkels van neus en tong en ogen komen samen

lekker of niet lekker

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het werk
Je mag in fluister toon overleggen.
Bij een vraag, lees eerst nog een keer de vraag door, 
vraag je buurman/vrouw en anders steek je je vinger op.


Bio: 
maken en lezen H5 BS2

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen
  • 3.1.1 Je kunt organismen indelen in hoofdgroepen en rijken.
  • 3.1.2 Je kunt de celkenmerken noemen van dieren, planten, schimmels en bacteriën.
  • 3.1.3 Je kunt de groepen noemen die ontstaan bij de verdere indeling van een rijk.

Slide 16 - Diapositive

bewegen is gezond.
minder last van ouderdom ziektes door veel te bewegen.
je kan je beter concentreren
goed voor botten, spieren en gewrichten


Lesdoelen
  • 5.2.3 Je kunt de bouw en functies van de huid beschrijven.
  • 5.2.4 Je kunt benoemen hoe je verschillende geuren ruikt.
  • 5.2.5 Je kunt benoemen hoe je verschillende smaken proeft.

Slide 17 - Diapositive

bewegen is gezond.
minder last van ouderdom ziektes door veel te bewegen.
je kan je beter concentreren
goed voor botten, spieren en gewrichten


volgende les
HW:




volgende les H1 BS5
Bio:
maken en lezen H1 BS4

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vandaag
bespreken
activatie
lesdoelen
samen lezen
theorie H3 BS2
aan het werk




Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions