Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
aiToolsTab
Beta
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
5.2 + 5.3 2025
5.2 + 5.3 2025
1 / 52
suivant
Slide 1:
Diapositive
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo g, t, mavo
Leerjaar 2
Cette leçon contient
52 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
40 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
5.2 + 5.3 2025
Slide 1 - Diapositive
Hoe noemen we de manier van oorlog voeren waarmee Duitsland veel gebied veroverd?
A
Von Schlieffenplan
B
Blitzkrieg
C
Counteraanval
D
Catenaccio
Slide 2 - Quiz
Hoe heet de Duitse aanval op de Sovjet-Unie?
A
Operatie Market-Garden
B
Operatie Von Schlieffen
C
Operatie Barbarossa
D
Operatie Blitzkrieg
Slide 3 - Quiz
Waar vond D-Day plaats?
A
Nederland
B
Noorwegen
C
Belgie
D
Normandie
Slide 4 - Quiz
Op welke twee Japanse steden vallen de atoombommen?
A
Nagasaki en Tokyo
B
Hiroshima en Nagasaki
C
Kyoto en Tokyo
D
Hiroshima en Kyoto
Slide 5 - Quiz
Mindmap
Pen en schrift op tafel, we gaan een mindmap maken over deze paragraaf.
Slide 6 - Diapositive
1939
Nederland wilde neutraal blijven.
Geruchten over een Duitse inval waren er al in 1939. De regering doet echter niet veel.
In 1940 mobiliseert Nederland het leger.
Slide 7 - Diapositive
10 mei 1940
Op 10 mei 1940 vielen de Duitsers Nederland binnen.
Nederland was nog niet klaar voor een Duitse inval.
Slide 8 - Diapositive
Gevechten
Bij Kornwerderzand, de Grebbelinie en rondom de grote steden werd hard gevochten tegen de Duitsers.
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
13 mei
Op 13 mei 1940 vluchten de regering en de koninklijke familie naar Engeland.
Slide 11 - Diapositive
Rotterdam
Op 14 mei werd Rotterdam gebombardeerd door de Duitsers.
De Duitsers dreigden hetzelfde te doen met Amsterdam en Utrecht.
Slide 12 - Diapositive
Capitulatie
Nederland capituleerde op 14 mei 1940.
Slide 13 - Diapositive
Duitse bezetting
Seyss-Inquart wordt leider van het Duitse bestuur in Nederland.
De Duitse bezetting lijkt in het begin mee te vallen.
Duitsland probeert Nederland voor zich te winnen.
Slide 14 - Diapositive
NSB
De Duitsers werden strenger.
Alle politieke partijen werden verboden, alleen de NSB mocht blijven bestaan.
Slide 15 - Diapositive
Censuur
Er kwam censuur, de kranten mochten alleen nog maar schrijven wat de Duitsers goedkeurden.
Er kwamen verzetskranten.
Slide 16 - Diapositive
Radio Oranje
Alle radio's moesten ingeleverd worden.
Via de radio kon je naar Radio Oranje luisteren om berichten over de oorlog binnen te krijgen. Ook sprak onze koningin bij Radio Oranje.
Slide 17 - Diapositive
Leegroven
De Duitsers roofden Nederland leeg. Bruikbare machines, grondstoffen, treinen, voedsel en brandstof werd naar Duitsland gehaald,
Slide 18 - Diapositive
Op jacht naar Joden
Overal in de bezette gebieden gingen de Duitsers op jacht naar Joden. In Nederland stond alles goed geregistreerd in het bevolkingsregister.
Slide 19 - Diapositive
Pesten
De Duitse bezetter maakte het de Nederlandse Joden het leven onmogelijk. Joden werden buitengesloten en al snel begonnen er pesterijen tegen de Joden.
Slide 20 - Diapositive
Februaristaking
In februari 1941 legden veel arbeiders het werk neer uit protest tegen de manier waarop Duitsers met de Joden omgingen.
Slide 21 - Diapositive
Verzet
Sommige Nederlanders kwamen in verzet.
Actief verzet of passief verzet.
Je verzetten was heel gevaarlijk.
Slide 22 - Diapositive
Slide 23 - Diapositive
Collaboratie
Er waren ook mensen die samenwerkten met de Duitsers.
Dat noemen we collaboratie.
Dat deden bijvoorbeeld de NSB-ers.
Slide 24 - Diapositive
Slide 25 - Diapositive
Razzia
Des te slechter de oorlog gaat, des te harder treden de Duitsers op.
Ze houden razzia's waarbij vaak mannen worden opgepakt om te werken in Duitsland.
Slide 26 - Diapositive
Market Garden
Mislukte operatie in 1944 om de bruggen te veroveren. De brug bij Arnhem was een brug te ver.
Slide 27 - Diapositive
Hongerwinter
De winter van 1944-1945 was een hele strenge winter.
Er brak hongersnood uit in Nederland.
Slide 28 - Diapositive
5 mei
Op 5 mei 1945 gaven de Duitse soldaten in Nederland zich over.
De oorlog was voor Nederland voorbij.
Slide 29 - Diapositive
Joden
Hitler gaf de Joden de schuld van alle misstanden in Duitsland van voor de oorlog.
Ze moesten uit de weg worden geruimd>> Endlösung.
Ook homo’s, gehandicapten en zigeuners moesten het ontgelden.
Slide 30 - Diapositive
Neurenberger Wetten
In 1935 werden er wetten tegen de Joden aangenomen.
Joden mochten niet met niet-Joden trouwen.
Joden raakten ook hun burgerrechten kwijt.
Slide 31 - Diapositive
Kristallnacht
In de nacht van 9 op 10 november 1938 vernielden de nazi’s duizenden Joodse winkels, scholen en zelfs een ziekenhuis.
92 Joden werden vermoord.
Kristallnacht werd georganiseerd door de NSDAP
Slide 32 - Diapositive
Maatregelen
Overal in bezet Europa nemen de nazi's maatregelen tegen de Joden.
Geen banen bij de overheid, dragen van een Jodenster en ze mochten op bepaalde plekken niet meer komen.
Slide 33 - Diapositive
Arierverklaring
Om als ambtenaar te werken moest je een Arierverklaring kunnen overhandigen.
Daarmee toonde je aan dat geen Jood was.
Slide 34 - Diapositive
Slide 35 - Diapositive
Slide 36 - Diapositive
Deportaties
Eind 1942 begonnen de deportaties van Joden uit Nederland. Eerst naar een doorgangskamp en daarna naar een concentratiekamp.
Slide 37 - Diapositive
Slide 38 - Diapositive
Slide 39 - Diapositive
Slide 40 - Diapositive
Slide 41 - Diapositive
Slide 42 - Diapositive
Slide 43 - Diapositive
Nederland
Veel Joden zijn uit Nederland verdwenen tijdens WOII.
Oorzaak: bevolkingsregister, Duits gezag, persoonsbewijs en weinig plekken om je te verstoppen.
Slide 44 - Diapositive
Holocaust
De Jodenvervolging en vernietiging noemen we de Holocaust.
In totaal zijn 6 miljoen Joden door de nazi's vermoord.
Slide 45 - Diapositive
Quiz
Eens kijken wie er goed heeft opgelet..
Slide 46 - Diapositive
Wat is een ander woord voor de moord op de 6 miljoen Joden?
A
Geschiedenis
B
Halogeen
C
Holocaust
D
Holokaust
Slide 47 - Quiz
Het systematisch verwijderen en op transport zetten van Joden naar kampen noemen we deporteren
A
Juist
B
Onjuist
Slide 48 - Quiz
Uit Nederland zijn relatief veel Joden verdwenen tijdens de oorlog
A
Juist
B
Onjuist
Slide 49 - Quiz
Wat is collaboratie?
A
Samenwerken tegen de vijand
B
Je verzetten tegen de vijand
C
Samenwerken met de vijand
D
Hetzelfde als capitulatie
Slide 50 - Quiz
Wanneer was de Hongerwinter?
A
43-44
B
44-45
C
45-46
D
42-43
Slide 51 - Quiz
Welke zin hoort niet bij Nederland tijdens de Duitse bezetting?
A
De bevolking kreeg voedselbonnen
B
Er was censuur
C
Er was eerlijke rechtspraak
D
De NSB was de enige overgebleven partij
Slide 52 - Quiz
Plus de leçons comme celle-ci
4.3 De bezetting van Nederland
May 2021
- Leçon avec
47 diapositives
par
www.lessonup.io
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-6
Examentraining
4.3 De bezetting van Nederland
January 2019
- Leçon avec
45 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-6
Geschiedenisleraar.nl
4.3 De bezetting van Nederland
October 2023
- Leçon avec
47 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-6
Geschiedenisleraar.nl
4.3 De bezetting van Nederland
September 2017
- Leçon avec
44 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-6
Geschiedenisleraar.nl
4.3 De bezetting van Nederland
February 2019
- Leçon avec
44 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-6
Geschiedenisleraar.nl
4.3 De bezetting van Nederland
January 2019
- Leçon avec
47 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-6
Geschiedenisleraar.nl
4.3 De bezetting van Nederland
July 2022
- Leçon avec
47 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-6
Geschiedenisleraar.nl
4.3 De bezetting van Nederland
March 2024
- Leçon avec
45 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-6
Geschiedenisleraar.nl