Ook taal - Lekker lezen! - 'Gebergtes'

• Begrijpend lezen
• Literatuur
• Basisschool
• Groep 5-8

Lekker lezen!

Ik herken beeldend taalgebruik.

Bekijk de voorkant van het boek.

Wat valt je op?

We lezen nu de achterkant van het boek.

Waar gaat het boek over?

Wat denk je dat een Kinder-kruistocht is?

Krijg je door deze tekst zin om het boek te lezen?

 Schrijf ze boven of onderaan de tekst in de kantlijn. 

Heb je vragen als je naar de tekst kijkt? 

Lees mee met de leerkracht.

Bespreek de vragen in je groepje!

1. Wat hebben we gelezen? 
2. Begrijp je wat je gelezen hebt?
3. Wat valt op aan de tekst? 
4. Vind je het een mooie tekst? Waarom?
5. Ben je benieuwd hoe het verder gaat? 

We lezen het eerste deel van de tekst nog een keer.

beeldend taalgebruik

zien

horen

voelen

ruiken

proeven

We doen het  samen! 

Nu jullie!

Lees in tweetallen de tekst verder en markeer het beeldend taalgebruik.

Maak daarna in hetzelfde tweetal de tekstgerichte vraag:

Hoe gaat het verder met de kinderen tussen die ijzingwekkend hoge bergmuren? Schrijf het verhaal een stukje verder. Jullie mogen het helemaal zelf bedenken, maar er is 1 regel: gebruik zoveel mogelijk beeldend taalgebruik (laat de lezer zien, horen, proeven, voelen en ruiken). 

Lees jullie vervolg van het verhaal voor!

Wat vond je ervan?

Tot de 

volgende keer!