2025-04-08 H/V-1 Latijn

2025-02-18 H/V-1 Latijn
Leerdoelen

  • Verhaal: Leto en de boeren
  • Ik kan Latijnse ww-vormen herkennen en vertalen.
  • Ik kan T 1, r. 1-6 vertalen.


Weektaak
  • leren: Woorden T1 (LL blz. 22) (allemaal): alleen La-Ne, mét de extra's
  • leren: T1, r. 1-6
  • Leren: Latijnse werkwoord (LL blz. 7)
  • maken (in de les): opdracht 1-5 (LL blz. 7-8)


1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
LatijnMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 16 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

2025-02-18 H/V-1 Latijn
Leerdoelen

  • Verhaal: Leto en de boeren
  • Ik kan Latijnse ww-vormen herkennen en vertalen.
  • Ik kan T 1, r. 1-6 vertalen.


Weektaak
  • leren: Woorden T1 (LL blz. 22) (allemaal): alleen La-Ne, mét de extra's
  • leren: T1, r. 1-6
  • Leren: Latijnse werkwoord (LL blz. 7)
  • maken (in de les): opdracht 1-5 (LL blz. 7-8)


Slide 1 - Diapositive

Begintaak 1: Lees voor in het Latijn:

quamvis sint sub aqua, sub aqua maledicere temptant.

vox quoque iam rauca est, inflataque colla tumescunt,

ipsaque dilatant patulos convicia rictus;






Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Ovidius - Metamorphosen

quamvis sint sub aqua, sub aqua maledicere temptant.








Slide 12 - Diapositive

Lijdend voorwerp, naamwoordelijk deel of geen van de twee?

  1. Leto is doodmoe en vreselijk dorstig.
  2. Ze begroet de boeren vriendelijk.
  3. De boeren bij het meer zijn ontzettend onbeschoft.
  4. Ze roeren met hun handen in het water.
  5. Daardoor is het water ondrinkbaar.
  6. De beledigde Leto verandert de brutale boeren in kikkers.








Slide 13 - Diapositive

Begintaak 2:

Vertel alles wat je weet over het Latijnse werkwoord. Denk aan:

vervoegen - tijd - uitgangen - persoon
indicativus - infinitivus





Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Pak je LL op blz. 7.

  • We doen opdracht 1 en 3 (tegelijk) a t/m h.
  • We doen opdracht 2.
  • We vertalen T 1, r. 1-6 (met opdracht 4)

Slide 16 - Diapositive