Begrijpend luisteren - Hatsjoe!

In de krant
1 / 9
suivant
Slide 1: Diapositive
Begrijpend luisterenBasisschoolGroep 4

Cette leçon contient 9 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 20 min

Éléments de cette leçon

In de krant

Slide 1 - Diapositive

Luisterdoelen:
Ik kan uitleggen waar het artikel ‘Hatsjoe!’ over gaat.
Ik kan uitleggen waarom we in Nederland vaak ‘hatsjoe!’
roepen als we niezen.

Woordenschatwoorden:
briesje, niesgeluid, ‘heeft te maken met’, vandaan, KNO-
arts, dagblad, omringd (omringen), kans, overneemt (overnemen), dove, Fransen, uitproesten, Japanse, zolang, inhoudt (inhouden), ontstekingen, veroorzaken, trommelvlies.





Slide 2 - Diapositive

Bekijk de tekst samen, maar lees hem nog niet.
De leerkracht leest de titel voor.
Dit is een: 
Informatieve tekst        

Slide 3 - Diapositive

 Waar zijn jullie nieuwsgierig naar? Welke vragen hebben jullie?
Waar denken jullie dat deze tekst over zal gaan? 
Wat wordt onze luistervraag?
Wat weten jullie al over dit onderwerp?

Slide 4 - Diapositive

De leerkracht leest de tekst eerst een keer helemaal voor.

Slide 5 - Diapositive

Woordenschat: 
briesje, niesgeluid, ‘heeft te maken met’, vandaan
De leerkracht doet het voor.

Slide 6 - Diapositive

Woordenschat: 
KNO-arts, dagblad, omringd (omringen),
kans, overneemt (overnemen), dove, Fransen, uitproesten, Japanse, zolang, inhoudt (inhouden),
ontstekingen, veroorzaken, trommelvlies.
We doen het samen!
Welk geluid maak jij bij het niezen?
Waarom roepen wij meestal ‘hatsjoe’ bij het niezen en niet ‘achoum’?
Kun je verklaren waarom dove mensen minder vaak
geluid maken bij het niezen?
Bedenk een leuk nieuw niesgeluid!

Slide 7 - Diapositive

Weten jullie het antwoord op jullie luistervraag?
Wie kan deze tekst in z'n eigen woorden samenvatten?

Slide 8 - Diapositive

Tot de 
volgende keer!

Slide 9 - Diapositive