4.3

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo, havo
• Leerjaar 1

Problemen in de Nederlanden

Lesdoelen

Aan het einde van de les weten jullie:

• Hoe de Nederlanden voor 1520 bestuurd werden en wat Karel V daaraan wilde veranderen
• Wat het verschil is tussen oorzaken en aanleidingen
• Wat de beeldenstorm was en wat de gevolgen hiervan waren

De Nederlanden

17 verschillende gewesten met allemaal hun eigen wetten, munten en bestuurders

Maakt het voor Keizer Karel V nogal lastig te besturen

Karel V

• Habsburger
• Soeverein vorst van Spanje, Portugal, Nederland en Belgie, Luxemburg, Zuid-Amerika, Delen van Noord-Amerika en Keizer van het Duitse Rijk

Je kunt niet overal zijn

• Karel regeerde vanuit Brussel
• Landvoogden
• Stadhouders 

Centralisatie

• Karel V en zijn zoon Filips II wilde van al hun gebieden één groot rijk maken met dezelfde regels en hetzelfde geloof
  
• Ontevredenheid onder de burgers

Kettervervolgingen

• Vooral Calvinisten en andere protestanten werden vervolgd
• De manier waarop ging veel Nederlandse bestuurders te ver

Willem van Oranje

• Samen opgegroeid met Filips
• Stadhouder van Holland, Zeeland en Utrecht
• Voor Godsdienstvrijheid
• Overtuigde de Landvoogd Margaretha van Parma de kettervervolgingen tijdelijk te stoppen

De Beeldenstorm

• Aangemoedigd door einde vervolgingen
• Hagenpreken
• Uit de hand gelopen hagenpreek
• Protestanten vernielden Katholieke kerken

Oorzaak v.s. Aanleiding

De druppel die de emmer doet overlopen

Zelf aan de slag

Werkboek 4.3 vanaf blz 36

Maak opdracht 3 t/m 8

Vind je paragraaf 3 moeilijk?

Dit kun je doen:

• Oefen online begrippen en jaartallen met de Flitskaarten
• Maak online de Test jezelf bij deze paragraaf
• Maak de paragraaf Toepassen

Beheers je de stof van 4.3?

• Maak de Verdiepingsparagraaf