Paragraaf 5.3 Hitlers moordmachine deel 1


Paragraaf 5.3 Hitlers moordmachine

Klas 2A
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 55 min

Éléments de cette leçon


Paragraaf 5.3 Hitlers moordmachine

Klas 2A

Slide 1 - Diapositive

Planning
  1. Leerdoelen
  2. Ooggetuige
  3. Uitleg paragraaf 5.3
  4. Maken opdrachten
  5. Controleren leerdoelen

Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen
  1. Je begrijpt het verschil tussen een concentratiekamp en een vernietingingskamp. 
  2. Je kunt ten minste een voorbeeld noemen van hoe de Joden werden uitgesloten.

Slide 3 - Diapositive

Begrippen
Antisemitisme
Het discrimineren van Joden.
Concentratiekamp
Plek waar tijdens de oorlog burgergevangen werden opgesloten.
Vernietigingskamp
Concentratiekamp die speciaal gebouwd is om er zoveel mogelijk mensen te vermoorden.
Holocaust
Naam voor de moord op zes miljoen Joden in de Tweede Wereldoorlog.

Slide 4 - Diapositive

Uitsluiten van Joden
  • In de eerste jaren werden niet alle Joden direct naar een concentratiekamp gebracht, wel werden er regels ingevoerd:
  1. nov 1940: Joodse ambtenaren en docenten werden ontslagen
  2. jan 1941: Joden moesten zich laten registreren 
  3. nov 1941: Openbare plaatsen werden verboden voor Joden
  4. mei 1942: Joden moesten een gele ster dragen

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Vraag vanuit de klas
Wie zijn de sinti en de roma?

Slide 7 - Diapositive

Zes miljoen doden
  • Nazi's hebben veel onschuldige mensen vermoord, waarvan 6 miljoen joden
  • Sinti en Roma worden ook wel zigeuner genoemd
  • De meeste mensen stierven in vernietigingskampen
  • De gigantische moord kreeg de naam Holocaust
  • Er werden zeven vernietigingskampen gebouwd en tientallen concentratiekampen

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Lien

Aan het werk
  •  Wat? Je gaat aan de slag met de toetsvoorbereiding van paragraaf 5.3 of de praktische opdracht.
  • Hoe? Mag als poster, krant, etc. aan het einde van de periode een tentoonstelling
  • Hulp? De docent en je boek.
  • Tijd? 25 min.
  • Uitkomst? Gemaakt huiswerk
  • Klaar? Ga verder met het volgende gedeelte van de toetsvoorbereiding

Slide 11 - Diapositive

Hoe noem je een plek waar burgergevangen werden opgesloten?
A
Concentratiekamp
B
Vernietigingskamp
C
Antisemitisme
D
Holocaust

Slide 12 - Quiz

Noem tenminste een voorbeeld van hoe de Joden werden uitgesloten

Slide 13 - Question ouverte

Wat is het bekendste vernietigingskamp en in welk land staat deze?

Slide 14 - Question ouverte

Volgende les!
  • Paragraaf 5.3

Slide 15 - Diapositive