Les bron bekijken

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Vandaag:

1. afbeelding bronnen hoe doen we dat? 

2. Oefenen

Wat is een spotprent? 

Hoe kijk je naar een bron? 

1.Context

2.Analyseren (wat zie ik)

3. Interpreteren (wat denk ik)

1. context

Wat kun je al weten voordat je naar de tekening kijkt?

Wie maakt de tekening? 

Voor wie is de tekening gemaakt? 

Wanneer is de tekening gemaakt? 

Wie maakt de tekening?

Voor wie is de tekening gemaakt?

Wanneer is de tekening gemaakt?

2. Analyseren (wat zie ik)

Benoem wat je ziet zonder mening. 

- Zo mis je niets op de afbeelding

- Je analyse gebruik je om je antwoord te geven

Welke analyse is zonder mening?

1. De soldaat lacht
2. De soldaat is vrolijk
3. De soldaat is blij
4. De soldaat heeft het naar zijn zin.

Analyse 

Benoem dus wat je ziet zonder dat je daar mening in verwerkt. 

We gaan het eens proberen. 

(wat zie ik?)

Schrijf 5 analyses op van deze prent

interpreteren (wat denk ik)

Interpreteren = een mening geven over wat je ziet.

Wat zeggen de door jou gemaakte analyses over de spotprent? 

Kun je de volgende vragen beantwoorden? 

Hebben de mensen op de kachel het naar hun zin?

Hoe wordt de man die staat afgebeeld?

Gebruik je boek. Blz 152.

- Welke gebeurtenis wordt hier afgebeeld?
-Wat vind de tekenaar van de gebeurtenis?

Dus.

Als we naar een beeldbron kijken doen we het volgende

1. Context

2. analyse (wat zie ik?)

3. interpretatie (wat denk ik?)

Welk onderwerp uit KA 49 wordt hier aangekaart?

Wat is de mening van de tekenaar? Gebruik twee elementen uit de bron

Wat is de mening van de tekenaar omtrent populisme?

Gebruik elementen uit de bron om je punt te beagrumenteren..