Herhaling thema 3 en 6

Herhaling thema 3 en 6
Thema 3: erfelijkheid en evolutie
Thema 6: ecologie
1 / 41
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvmbo g, tLeerjaar 3

Cette leçon contient 41 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 40 min

Éléments de cette leçon

Herhaling thema 3 en 6
Thema 3: erfelijkheid en evolutie
Thema 6: ecologie

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een fenotype
A
Alle erfelijke eigenschappen van een organisme
B
Informatie voor alle erfelijke eigenschappen

Slide 2 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een gen?
A
De informatie voor alle erfelijke eigenschappen
B
Alle zichtbare eigenschappen
C
Een deel van een chromosoom met informatie voor één eigenschap.
D
Een chromosoom in de celkern met erfelijke informatie.

Slide 3 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een allel?
A
Een stukje DNA
B
Een stuk van een chromosoom
C
Een variant van een gen
D
Een variant van een chromosoom

Slide 4 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een genotype
A
Alle erfelijke eigenschappen van een organisme
B
Informatie voor alle erfelijke eigenschappen

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

A
a
AA
aa
Aa
Dominant
recessief
homozygoot recessief
heterozygoot
homozygoot dominant

Slide 6 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

2 gelijke allelen (genen) voor een eigenschap noemen we:
A
Homozygoot
B
Heterozygoot
C
Dominant
D
Recessief

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe noemen we de variant van een gen dat altijd tot uiting komt in het uiterlijk als het aanwezig is?
A
Homozygoot
B
Heterozygoot
C
Recessief
D
Dominant

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wie zijn mannen in deze stamboom?
A
Alle personen weergegeven met een vierkant
B
Alle personen weergegeven met een rondje

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Het gen voor taaislijmziekte is ...
A
Dominant
B
Recessief
C
Kan ik niet uit deze stamboom halen
D
Nog nooit van die woorden gehoord

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Persoon nummer 4 heeft als enige blauwe ogen (genotype is bb). De rest heeft bruine ogen. Van welke personen in deze stamboom kun je met zekerheid zeggen dat ze het genotype Bb hebben?
A
1 en 2
B
1 en 3
C
2 en 3
D
2 en 5

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoeveel generaties zijn afgebeeld in deze stamboom?
A
1
B
3
C
2
D
4

Slide 12 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Zie deze stamboom, kun je afleiden welke eigenschap dominant is?
A
Ja, zwart
B
Ja, wit
C
Nee, niet af te leiden

Slide 13 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Een recessieve eigenschap is een:
A
Eigenschap die snel tot uiting komt
B
Eigenschap die tot uiting komt als hij homozygoot voorkomt
C
Eigenschap die tot uiting komt als hij heterozygoot voorkomt

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

De ontwikkeling van vissen tot amfibieën is een voorbeeld van evolutie.
A
juist
B
onjuist

Slide 15 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een fossiel?
A
aardlagen van verschillende jaren
B
botten van een door dier
C
rest of afdruk van een organisme dat bewaard is gebleven ingesteente
D
gesteente in lagen

Slide 16 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Zijn alle soorten waarvan fossielen worden gevonden uitgestorven?
A
Ja
B
Nee

Slide 17 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Stamboom slangen.
Welk soort is als eerste ontstaan?
A
1
B
2
C
3
D
7

Slide 18 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Beren
Meest verwant
Minder verwant
Minste verwant
Zeehond
Hond
Wasbeer

Slide 19 - Question de remorquage

Kijk naar de positie van de beer in deze stamboom: 
Wie is er het meest verwant? 
Wie minder? 
Wie het minst? 
Hoe krijg je variatie in genotype
A
Celdeling
B
Evolutie
C
Geslachtelijke voorplanting
D
Natuurlijke selectie

Slide 20 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is evolutie?
A
het veranderen van gedaante bij een organisme
B
ontwikkeling die een organisme tijdens zijn leven doormaakt
C
het ontstaan, veranderen en/of verdwijnen van soorten
D
het groter worden van een populatie

Slide 21 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

ecologie

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ecologie
  • Het onderzoeken van de relatie tussen dieren en hun milieu: Ecologie
  • In de natuur hebben we biotische en abiotische factoren:

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is ecologie?
Niveaus 
van 
ecologie


Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

voedselketen/web

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een voedselweb zijn
meerdere voedsel-
ketens die met el-
kaar samenhangen.

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voedselrelaties zichtbaar maken in een ecosysteem
voedselketen
<------

voedselweb
------>
voedselweb: alle voedselrelaties in een ecosysteem
voedselketen: slechts 1 keten uit het voedsel web

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

noem de verschillende ordes in een voedsel web.

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

verschillende lagen
  • Producenten: Zijn alle organismen die van anorganische stoffen organische stoffen kunnen maken.  meestal onderaan de keten en waar het web begint.
  • Consumenten: dieren die leven van organische stoffen die andere organisme hebben gemaakt. 
  • Reducenten: Dat zijn de organisme die organische stoffen uit dode planten en dieren afbreken tot anorganische stoffen.

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Piramide van aantallen:
Heeft een niet altijd een echte  piramide vorm
Piramide van biomassa: 
Heeft een echte piramide vorm

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kringloop

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stikstofkringloop

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Koolstofkringloop

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

de poten van vogels
de poot van een vogel is aangepast op waar je de vogel vind. zo hebben vogels die veel zwemmen zwemvliezen.

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

de snavels
  1. een snavel voor zaden/nootjes
  2. een snavel voor insecten
  3. een snavel voor vlees
  4. een snavel voor bodemdieren
  5. een snavel voor waterbeestjes

zoals je ziet is er veel aangepast aan de snavel

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voortbewegen
  • zoolgangers
  • teengangers
  • topgangers (hoefgangers)

Dit zijn aanpassing op de ondergrond.

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waterdieren
  • leven in het water
  • hebben vinnen om te sturen, lichaamsvorm
  • zijn gestroomlijnd: kop, lijf & staart lopen in elkaar over daardoor glijden ze snel door het water

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verdediging bij dieren
       Tegen vijanden:
  • stekels of gifstekels
  • schutkleur -> onzichtbaar
  • schild 
    Tegen de omgeving:
  • vacht tegen kou

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aanpassing bij planten

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verdediging bij planten

  • Stekels
  • Brandharen
  • Maken van gifstof

Slide 40 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Genoeg water?
  • Aanpassingen tegen uitdroging
  • kleine dikke / grote dunne bladeren
  • veel / weinig wortels 
  • Grote bladeren veel fotosynthese
Veel water 
Weinig water

Slide 41 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions