Hoofdstuk 10: Op naar een nieuw tijdperk

Hoofdstuk 10

Op naar een nieuw tijdperk

1 / 85

Slide 1: Diapositive

Mens & MaatschappijMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1,2

Leçon par Seneca Burgerschap

Cette leçon contient 85 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 12 vidéos.

Éléments de cette leçon

Hoofdstuk 10

Op naar een nieuw tijdperk

Slide 1 - Diapositive

Afbeelding:

Noah Buscher

https://unsplash.com/photos/green-plant-x8ZStukS2PM

Ik leerde...

Wat leerde ik vorig hoofdstuk?

Hoe WOI begon en eindigde
Over de economische crises tijdens het Interbellum
Wat globalisering inhoudt
Over de aanloop naar en het verloop van WOII
Over de invloed van klimaten op de oorlogsvoering
Over de impact van WOII op de mondiale economie

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik leer...

Hoe het proces van dekolonisatie verliep
Over het verloop van de Koude Oorlog
Hoe de welvaartsgroei invloed had op de samenleving
Wat geopolitiek is en hoe dit kan leiden tot spanningen
Het thema duurzaamheid vanuit verschillende perspectieven te bezien

Wat leer ik dit hoofdstuk?

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe komen technologie, welvaart en duurzaamheid samen?

Hoe komen technologie, welvaart en duurzaamheid samen?

Slide 5 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

§1: Dekolonisatie: omstreden kwesties en zwarte bladzijden

Slide 6 - Diapositive

Afbeelding:

Clay Banks

https://unsplash.com/photos/person-holding-magnifying-glass-near-desk-globe-b5S4FrJb7yQ

Dekolonisatie

Dekolonisatie

Slide 7 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Oorzaken dekolonisatie

Europese landen bleken niet machtig in de oorlog
Minder draagvlak voor kolonies
Nieuwe grootmachten geen voorstander van kolonialisme

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom kan gezegd worden dat de VS en de Sovjet-Unie, hoewel ze tegen kolonialisme waren, toch ook aan een vorm van kolonialisme deden?

Waarom kan gezegd worden dat de VS en de Sovjet-Unie, hoewel ze tegen kolonialisme waren, toch ook aan een vorm van kolonialisme deden?

Slide 9 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom was de Nederlandse overheid tijdens de Bersiap niet in staat de Nederlanders daar te helpen?

Waarom was de Nederlandse overheid tijdens de Bersiap niet in staat de Nederlanders daar te helpen?

Slide 11 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

1946-1947

Maart 1946: Nederland krijgt de macht weer terug
November 1946: het akkoord van Linggadjati
1947: politionele acties

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wanneer werd de Republiek Indonesië door Nederland erkend?

Wanneer werd de Republiek Indonesië door Nederland erkend?

27 december 1949

18 februari 1949

24 december 1948

11 maart 1949

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Kan je een voorbeeld geven van een ander land dat na de Tweede Wereldoorlog onafhankelijk werd?

Kan je een voorbeeld geven van een ander land dat na de Tweede Wereldoorlog onafhankelijk werd?

Slide 15 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Suez-crisis

De invasie van Frankrijk, Groot-Brittannië en Israël om het Suezkanaal terug in eigen handen te krijgen, nadat het eigendom werd van Egypte.

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom was het Suezkanaal zo belangrijk voor de Fransen en de Britten?

Waarom was het Suezkanaal zo belangrijk voor de Fransen en de Britten?

Slide 17 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

§2: De Koude Oorlog

Slide 18 - Diapositive

Afbeelding:

Marek Studzinski

https://unsplash.com/photos/a-bunch-of-bullet-shells-lined-up-on-a-table-z9lg5z0uyI4

De Koude Oorlog

De Koude Oorlog

Slide 19 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

De Koude Oorlog

Een periode van politieke spanningen en militaire dreiging tussen de Verenigde Staten en de Sovjet-Unie na de Tweede Wereldoorlog.

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar kwam de spanning tussen de VS en de SU uit voort?

Waar kwam de spanning tussen de VS en de SU uit voort?

Slide 21 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Jozef Stalin

Dictator Sovjet-Unie
Communistische regimes in Oost-Europa

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Trumandoctrine

Beleid van de Verenigde Staten tijdens de Koude Oorlog om de verspreiding van het communisme te voorkomen, afgekondigd door president Truman.

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Communistisch

Kapitalistisch

Duitse Democratische Republiek (DDR)

Bondsrepubliek Duitsland (BRD)

Slide 25 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Kan je verschillen noemen tussen Oost- en West-Berlijn?

Kan je verschillen noemen tussen Oost- en West-Berlijn?

Slide 26 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wapenwedloop

NAVO: militair bondgenootschap westen
Warschaupact: militair bondgenootschap SU

Slide 27 - Diapositive

]

Slide 28 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat vind jij: wie heeft de ruimterace gewonnen?

Wat vind jij: wie heeft de ruimterace gewonnen?

Sovjet-Unie

Slide 29 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Cuba-crisis (1962)

SU plaatst raketten op Cuba
Kennedy stelt een zeeblokkade in rondom Cuba
Na dertien dagen van onderhandelingen: Nikita Chroesjtsjov stemde ermee in om de raketten terug te trekken

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom verstoorden de raketten op Cuba het evenwicht van de wapenwedloop van atoomwapens?

Waarom verstoorden de raketten op Cuba het evenwicht van de wapenwedloop van atoomwapens?

Slide 31 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Michail Gorbatsjov

Secretaris-generaal van de Communistische Partij van de Sovjet-Unie. Zijn poging om de communistische partij te hervormen leidde uiteindelijk niet alleen tot het einde van de Koude Oorlog, maar onbedoeld ook tot het uiteenvallen van de Sovjet-Unie.

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 33 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoewel de Sovjet-Unie ten einde kwam zijn er nog steeds restanten van de Sovjet-Unie. Kan je een voorbeeld bedenken?

Hoewel de Sovjet-Unie ten einde kwam zijn er nog steeds restanten van de Sovjet-Unie. Kan je een voorbeeld bedenken?

Slide 34 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

§3: Welvaart, protest en samenleven

Slide 35 - Diapositive

Afbeelding:

Koshu Kunii

https://unsplash.com/photos/man-in-black-jacket-holding-white-printer-paper-ILpe0MpOYww

Marshallplan

Marshallplan

Slide 36 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

De wederopbouw

Economische samenwerking tussen NL, EU en de VS
Technologische uitwisselingen
Nederland profiteert van geografische ligging

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom is een economische samenwerking gunstig voor de Nederlandse economie?

Waarom is een economische samenwerking gunstig voor de Nederlandse economie?

Slide 38 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Verzorgingsstaat

Een staat waarin de overheid verantwoordelijk is voor het welzijn van haar burgers, bijvoorbeeld door middel van sociale voorzieningen en uitkeringen.

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sociaal-economische

wetten

Sociaal-economische
wetten

Slide 40 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Spanningen in de jaren '60

Emancipatiebewegingen
Spanningen tussen werkgevers en werknemers
Ontkerkelijking
Ontzuiling

Slide 41 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 42 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zie je tegenwoordig nog van de verzuiling?

Wat zie je tegenwoordig nog van de verzuiling?

Slide 43 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke van de volgende is géén voorbeeld van een emancipatiebeweging uit de jaren '50 en '60?

Welke van de volgende is géén voorbeeld van een emancipatiebeweging uit de jaren '50 en '60?

Jeugdcultuur

Burgerrechtenbeweging

Feminisme

Milieubeweging

Slide 44 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Segregatie

Het proces van het scheiden van mensen op basis van ras, etniciteit of andere kenmerken.

Slide 45 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Multiculturele samenleving

Oorzaken:

Dekolonisatieproces
Welvaartsgroei

Slide 46 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe heeft het dekolonisatieproces geleid tot een groei van de multiculturele samenleving?

Hoe heeft het dekolonisatieproces geleid tot een groei van de multiculturele samenleving?

Slide 47 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke rol speelden gastarbeiders in het ontstaan van een multiculturele samenleving in Nederland na de Tweede Wereldoorlog?

Welke rol speelden gastarbeiders in het ontstaan van een multiculturele samenleving in Nederland na de Tweede Wereldoorlog?

Slide 48 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Cityvorming

Het proces waarbij een stad zich ontwikkelt en groeit.

Slide 49 - Diapositive

Hier ook weer ff het tekst blokje aanpassen aan de tekst en het lamp symbool (ook bij alle vorige tekstdia's doen)

Gentrificatie

Het proces waarbij de rijkere mensen, die vaak niet uit de eigen buurt komen, de plek overnemen van de armere en originele bewoners.

Slide 50 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Noem een voordeel en een nadeel van gentrificatie.

Noem een voordeel en een nadeel van gentrificatie.

Slide 51 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

§4: Geopolitieke spanningen en verhoudingen in de 20e en 21e eeuw

Slide 52 - Diapositive

Afbeelding:

Engin Akyurt

https://unsplash.com/photos/a-man-pumping-gas-into-his-car-at-a-gas-station-f4UbPVbJcjw

Geopolitiek

Geopolitiek

Slide 53 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Olie: wederkerige afhankelijkheid

De Arabische landen hebben veel olie, maar kunnen daar niet rijk van worden als ze dat zelf consumeren en het Westen heeft de olie juist nodig.

Slide 54 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Spanningen

Arabië wil een hoge prijs en het Westen een lage prijs
Arabische landen bepalen in grote mate het aanbod en de prijs
De culturele waarden en normen van het Westen en Arabië zijn niet hetzelfde

Slide 55 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leg uit hoe olie een politiek drukmiddel kan worden.

Leg uit hoe olie een politiek drukmiddel kan worden.

Slide 56 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 57 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Op welke manier beïnvloedt OPEC de olieprijs?

Op welke manier beïnvloedt OPEC de olieprijs?

Slide 58 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Oliecrisis 1973

Directe gevolg van oorlog tussen Israël en Arabische landen
Steun van Westen aan Israël
Olie als wapen om het Westen onder druk te zetten

Slide 59 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gevolgen van de oliecrisis op

het dagelijks leven

Gevolgen van de oliecrisis
op het dagelijks leven

Slide 60 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Lange termijn gevolgen

Bewustzijn van de kwetsbaarheid en de eindigheid van fossiele brandstoffen
Bewustzijn van de afhankelijkheid van olie
Bewustzijn over hoe gevoelig de olieprijs was voor geopolitieke spanningen

Slide 61 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe droeg de oliecrisis bij aan de versterking van de Europese samenwerking?

Hoe droeg de oliecrisis bij aan de versterking van de Europese samenwerking?

Slide 62 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 63 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

De EMU

Een samenwerkingsverband tussen Europese landen dat tot doel heeft om economische integratie en monetaire stabiliteit te bevorderen.

Slide 64 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoeveel van de 27 lidstaten hebben de euro inmiddels ingevoerd?

Hoeveel van de 27 lidstaten hebben de euro inmiddels ingevoerd?

Slide 65 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

China

Planeconomie

Socialistische markteconomie

Open en gemengde economie

Slide 66 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 67 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Nederland is steeds afhankelijker geworden van China. Geef hiervan een voorbeeld.

Nederland is steeds afhankelijker geworden van China. Geef hiervan een voorbeeld.

Slide 68 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

9/11

9/11

Slide 69 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe zouden de geopolitieke verhoudingen veranderd zijn na 9/11?

Hoe zouden de geopolitieke verhoudingen veranderd zijn na 9/11?

Slide 70 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Geopolitieke wending

De Verenigde Staten verloren invloed en prestige door hun beleid
Extremistische groeperingen probeerden in de chaos hun macht uit te breiden
Dictators zagen deze oorlogen als een goed moment om interne rekeningen te verheffen

Slide 71 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

§5: Op naar een duurzaam tijdperk

Slide 72 - Diapositive

Afbeelding:

Zbynek Burival

https://unsplash.com/photos/windmills-on-grass-field-at-daytime-4NhqyQeErP8

Duurzaamheid

Duurzaamheid

Slide 73 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Industriële revolutie

Gebruik fossiele brandstoffen
Bevolkingsgroei neemt exponentieel toe
Intensieve veehouderij
Vervuilende vervoersmiddelen

Slide 74 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 75 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Duurzaamheid gaat over veel aspecten van ons bestaan. Kan je een voorbeeld geven?

Duurzaamheid gaat over veel aspecten van ons bestaan. Kan je een voorbeeld geven?

Slide 76 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Club van Rome

Stichting met het doel om de kwantitatieve (hoeveelheid) en kwalitatieve (kwaliteit) samenhang van de wereldproblemen te onderzoeken.

Slide 77 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wereldproblemen

Wereldproblemen

Slide 78 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 79 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom vormt de plastic soep een bedreiging voor het zeeleven en de mens?

Waarom vormt de plastic soep een bedreiging voor het zeeleven en de mens?

Slide 80 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Economische-geografie en duurzaamheid

Het vinden van manieren om economische groei te realiseren zonder natuurlijke hulpbronnen uit te putten of de leefomgeving te schaden.

Slide 81 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

“Waarom zouden wij onze rijkdom (olie) in de grond laten zitten, terwijl er in het rijke Westen zoveel kolencentrales zijn?”. Waarom zou een land als Oeganda wel of niet de olie in de grond laten zitten?

Slide 82 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat heb je geleerd deze les?

Wat heb je geleerd deze les?

Slide 83 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat vind je nog lastig?

Wat vind je nog lastig?

Slide 84 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik leerde...

Wat leerde ik dit hoofdstuk?

Hoe het proces van dekolonisatie verliep
Over het verloop van de Koude Oorlog
Hoe de welvaartsgroei invloed had op de samenleving
Wat geopolitiek is en hoe dit kan leiden tot spanningen
Het thema duurzaamheid vanuit verschillende perspectieven te bezien

Slide 85 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions