Les 3

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 1

Internationalisering ‘Project over de grens’

Periode 4

Bestaat uit:

• 7 weken les
• In week 8: Expositie
• Week 9: geen les want simulatie

OAA

PWZ

Programma van vandaag

• Toetsing doornemen
• Uitleg deelopdracht 3
• in duo's aan de slag:
• Deelopdracht 2 afmaken
• Deelopdracht 3 uitleg en start
• Afsluiting

Eindopdracht ‘Project over de grens’

• Deelopdracht 1: Pedagogisch Werk in Nederland
• Deelopdracht 2: Pedagogisch Werk in het buitenland
• Deelopdracht 3: In contact (interculturele relatie opbouwen)
• Deelopdracht 4: Da Vinci Worldwide
• Deelopdracht 5: EXPOSITIE (week 8)

Deelopdrachten 1 t/m 4 verwerk je in:

\

Expositie:

OAA: 25 juni

PWZ: 27 juni

Duo's 

OAA

Loïs & Weronika

Rokaya & Adni
Ceylin & Tuana

Jaïra & Eny & Lotte

Kyra & Annemarijn

Iris & Sabine

Sogand & Elvin

Carlijn & Lara

Ayeng & Kaylee

Raynaldo & Ali

Melanie & Rabia

Duo's 

PWZ

• Naomi & Elissa

• Joëlle & Zoe

• Noa & Raghad

• Stella & Amy

• Jayda & Faye

• Lieke & Rowena

• Miray & Nikky

• Nina & Jaïra

Lesdoelen

Deelopdracht 2:

• Je doet onderzoek naar de wereld van onderwijs en kinderopvang in het buitenland aan de hand van de criteria uit de formatieve toetsing
  
• Je verdiept je in een organisatie in het buitenland en beschrijft de visie en missie van deze organisatie
• Je denkt na over wie je gaat interviewen voor deelopdracht 3

Deelopdracht 3:

• Je denkt na over op welke manier je een interculturele relatie kunt opbouwen
  
• Je verdiept je in deelopdracht 3 en werkt deze uit met je duo
  
• Je werkt actief aan je project
  

Deelopdracht 1:

Check deelopdracht 1

• Neem het stappenplan door van deelopdracht 1, voldoet jullie onderzoek aan de criteria of moet deze nog uitgebreid worden?

• Heb je het onderwijssysteem in Nederland goed uitgewerkt?

• Kan je in eigen woorden toelichten hoe het systeem eruit ziet in Nederland?

Deelopdracht 2:

Aan de slag: deelopdracht 2

Ga met je duo-maatje zitten, je krijgt een uitgedeeld stappenplan.

Jullie gaan onderzoek doen naar Pedagogisch werk in het buitenland.

• Kies samen een land
• Verdiep je in de verschillende onderwerpen binnen PW in dat land
• Maak een vergelijking met de uitkomsten van NL (zie vorige deelopdracht)
• Kies samen een organisatie uit je gekozen land en beschrijf de verschillende punten (missie, visie etc. -> zie stappenplan).

Pedagogisch werk in het buitenland

Check deelopdracht 2

• Neem het stappenplan door van deelopdracht 2, voldoet jullie onderzoek aan de criteria of moet deze nog uitgebreid worden?

• Heb je het onderwijssysteem in je gekozen land goed uitgewerkt?

• Kan je in eigen woorden toelichten hoe het systeem eruit ziet in je gekozen land?

• Heb je de vergelijkingen gemaakt tussen gekozen land en NL?

Deelopdracht 3:

Deelopdracht 3

Jullie werken verder aan je project/onderzoek. Jullie gaan contact opnemen met mensen uit het land wat jullie hebben gekozen, in het kader van internationalisering.

- Spreek meerdere mensen om je onderzoek uit te breiden

- Bedenk passende vragen om te stellen (Engels)

- Noteer bewijsstukken en uitkomsten van het contact in jullie bestand

Contact opnemen

• Via contactgegevens (mail/chat) met een lokale organisatie in dat land (bijv. kinderopvang, school)
• Via social media groepen (bijv. Facebook-groepen voor au pairs, expats, internationale studenten, etc.)
• LinkedIn: zoeken op functie én land (bijv. "childcare worker" in Sweden)

✉️ 📱

Stagemarkt.nl

- Zoek organisaties binnen je opleiding

- Filter op land

Organisatie

- Neem contact op met de organisatie die je had gekozen

Voorbeeld DM 📱

Hi! We are students from the Netherlands and we're doing a small research project about children and youth work in [Country]. Could we ask you a few questions about your experiences with education or childcare there? It would really help us. 

Voorbeeld mail✉️ 

Aan de slag: deelopdracht 3

1. Je overlegd met je duo wie je zou kunnen interviewen
   
2. Jullie onderbouwen in het bestand waarom jullie deze persoon willen interviewen
   
3. Jullie bedenken passende vragen voor het interview (Engels)
4. Jullie plannen een moment in met deze persoon
   
5. Jullie maken een verslag van het interview. De uitkomsten noteer je dus uiteindelijk in het bestand. 

Interview afnemen

Klaar?

Schrijf op basis van je uitkomsten van het contact:

'a day in the life' van een kind uit dat land. 

Hoe ziet een dag in het leven van een kind eruit in dat land?

Beschrijf vanuit het oogpunt van het kind. 

Doelen deelopdracht 2

• Je doet onderzoek naar de wereld van onderwijs en kinderopvang in het buitenland aan de hand van de criteria uit de formatieve toetsing
  
• Je verdiept je in een organisatie in het buitenland en beschrijft de visie en missie van deze organisatie
  
• Je denkt na over wie je gaat interviewen voor deelopdracht 3

                                                                      Check?

Doelen deelopdracht 3

• Je denkt na over op welke manier je een interculturele relatie kunt opbouwen
  
• Je verdiept je in deelopdracht 3 en werkt deze uit met je duo
  
• Je werkt actief aan je project

                                                                    

  Check?

Afsluiten

Vooruitblik volgende week:

• Verder met deelopdracht 2
• Uitleg deelopdracht 3

Zijn er nog vragen?

Vragen?