Les 1D 20-5-2025

• Engels
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

- Startopdracht

- Doel van de les

- uitleg stof

- instructie

- zelfstandig werken

- afsluiting, zijn de doelen behaalt?

Planning:

- Voorkennis activeren

- lesdoel

- instructie

- begeleide inoefening

- zelfstandige verwerking/verlengde instructie

- afsluiting, zijn de doelen behaald?

Startopdracht: 

Ga naar learnbeat - lesmateriaal - unit 4 - checkbook - leer zelfstandig, in stilte voor de toets. 

- Startopdracht

- Doel van de les

- uitleg stof

- instructie

- zelfstandig werken

- afsluiting, zijn de doelen behaalt?

Planning:

- voorkennis activeren

- lesdoel

- instructie

- begeleide inoefening

- zelfstandige verwerking/verlengede instructie

- afsluiting, zijn de doelen behaald?

Het lesdoel voor vandaag:

 

Vandaag gaan jullie oefenen met de present simple en present continuous. 

Mavo: vandaag gaan jullie oefenen met de gebiedende wijs, some en any.

- Startopdracht

- Doel van de les

- uitleg stof

- instructie

- zelfstandig werken

- afsluiting, zijn de doelen behaalt?

Planning:

- voorkennis activeren

- lesdoel

- instructie

- begeleide inoefening

- zelfstandige verwerking/verlengede instructie

- afsluiting, zijn de doelen behaald?

Belangrijk voor de toets:

Weet het verschil tussen de present simple en de present continuous

I eat apples.

I am eating apples.

- Startopdracht

- Doel van de les

- uitleg stof

- instructie

- zelfstandig werken

- afsluiting, zijn de doelen behaalt?

Planning:

- voorkennis activeren

- lesdoel

- instructie

- begeleide inoefening

- zelfstandige verwerking/verlengde instructie

- afsluiting, zijn de doelen behaald?

Uitleg over de stof. 

- Startopdracht

- Doel van de les

- uitleg stof

- instructie

- zelfstandig werken

- afsluiting, zijn de doelen behaalt?

Planning:

- voorkennis activeren

- lesdoel

- instructie

- begeleide inoefening

- zelfstandige verwerking/verlengde instructie

- afsluiting, zijn de doelen behaald?

Uitleg over de stof. 

- Startopdracht

- Doel van de les

- uitleg stof

- instructie

- zelfstandig werken

- afsluiting, zijn de doelen behaalt?

Planning:

- voorkennis activeren

- lesdoel

- instructie

- begeleide inoefening

- zelfstandige verwerking/verlengde instructie

- afsluiting, zijn de doelen behaald?

Uitleg over de stof. 

- Startopdracht

- Doel van de les

- uitleg stof

- instructie

- zelfstandig werken

- afsluiting, zijn de doelen behaalt?

Planning:

- voorkennis activeren

- lesdoel

- instructie

- begeleide inoefening

- zelfstandige verwerking/verlengde instructie

- afsluiting, zijn de doelen behaald?

Uitleg over de stof. 

- Startopdracht

- Doel van de les

- uitleg stof

- instructie

- zelfstandig werken

- afsluiting, zijn de doelen behaalt?

Planning:

- voorkennis activeren

- lesdoel

- instructie
- begeleide inoefening 

- zelfstandige verwerking/verlengde instructie

- afsluiting, zijn de doelen behaald?

zelfstandige verwerking: 

Start in stilte met het werkblad

Mavo: blijf luisteren

Na de uitleg mogen jullie fluisterend overleggen

- Startopdracht

- Doel van de les

- uitleg stof

- instructie

- zelfstandig werken

- afsluiting, zijn de doelen behaalt?

Planning:

- voorkennis activeren

- lesdoel

- instructie

- begeleide inoefening

- zelfstandige verwerking/verlengde instructie

- afsluiting, zijn de doelen behaald?

Uitleg over de stof. 

- Startopdracht

- Doel van de les

- uitleg stof

- instructie

- zelfstandig werken

- afsluiting, zijn de doelen behaalt?

Planning:

- voorkennis activeren

- lesdoel

- instructie

- begeleide inoefening

- zelfstandige verwerking/verlengde instructie

- afsluiting, zijn de doelen behaald?

Uitleg over de stof. 

- Startopdracht

- Doel van de les

- uitleg stof

- instructie

- zelfstandig werken

- afsluiting, zijn de doelen behaalt?

Planning:

- voorkennis activeren

- lesdoel

- instructie
- begeleide inoefening 

- zelfstandige verwerking/verlengde instructie

- afsluiting, zijn de doelen behaald?

zelfstandige verwerking: 

Maak het werkblad, aan het einde van de les bespreken we de antwoorden. 

Je mag fluisterend overleggen. 

- Startopdracht

- Doel van de les

- uitleg stof

- instructie

- zelfstandig werken

- afsluiting, zijn de doelen behaalt?

Planning:

- voorkennis activeren

- lesdoel

- instructie
- begeleide inoefening 

- zelfstandige verwerking/verlengde instructie

- Afsluiting: zijn de doelen behaald?

Afsluiting: zijn de doelen behaald?

Vandaag gaan jullie oefenen met de present simple en present continuous.

Mavo: vandaag gaan jullie oefenen met de gebiedende wijs, some en any.

Hoe heb jij vandaag aan de doelen gewerkt?

Geef jezelf een cijfer voor de les van vandaag. hoe goed heb je vandaag gewerkt?

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10