les 20 en 21

Les 20 en 21
leerdoelen
H3. 3.3 Warmte, temperatuur en warmtetransport, Warmtestroom P 
werken/vragen stellen


1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
NatuurkundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Les 20 en 21
leerdoelen
H3. 3.3 Warmte, temperatuur en warmtetransport, Warmtestroom P 
werken/vragen stellen


Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen 
We kijken vandaag naar de leerdoelen van H3: 
-Ik kan berekening maken en redeneren met de algemene gaswet p*V=n*R*T
-ik kan uit de algemene gaswet afleiden welk verband er is tussen druk en volume van een afgesloten hoeveelheid gas bij constante temperatuur.
-ik kan uit de algemene gaswet afleiden welk verband er is tussen druk en temperatuur van een afgesloten hoeveelheid gas bij constant volume.
-Ik kan bij een toestandsverandering berekeningen maken en redeneren met de algemene gaswet in de vorm p1*V1/T1*n1 = p2*V2/T2*n2 en deze verandering in een p,V diagram en p,T diagram weergeven.

Slide 2 - Diapositive

Hoeveel Kelvin is 50°C?

A
50 Kelvin
B
123 Kelvin
C
223 Kelvin
D
323 Kelvin

Slide 3 - Quiz

vb 4 
Een afgesloten hoeveelheid (ideaal) gas) heeft een druk van 0,40 MPa, een volume van 8,0 kubieke meter en een temperatuur van 20 graden Celcius. Het gas wordt samengeperst tot een volume van 2,0 kubieke meter, waarbij de druk oploopt tot 1,0 MPa.
Bereken de temperatuur in de nieuwe situatie.

Slide 4 - Diapositive

Leerdoelen vandaag
-ik kan de begrippen trillingsenergie, bewegingsenergie, verdampen, condenseren, geleiding, stroming, straling, soortelijke warmte, warmtetransport, warmtestroom, warmtegeleidingscoefficient beschrijven en toepassen.
-Ik kan de drie fasen van een stof beschrijven met het deeltjes model.
- ik kan met het deeltjesmodel uitleggen waardoor warmtetransport door geleiding en stroming optreedt.
- ik kan uitleggen waardoor goede elektriciteitsgeleiders ook goede warmtegeleiders zijn.
- ik kan beschrijven van welke factoren de warmtestroom door een wand afhangt.

Slide 5 - Diapositive

Warmte versus temperatuur

Slide 6 - Diapositive

Warmtetransport
straling
stroming
geleiding
+vb

Slide 7 - Diapositive

metalen zijn goede geleiders
van stroom en warmte

Slide 8 - Diapositive

Aan de slag (10 min)
-Zelf lezen par 3.3
-maak opgave 25

Slide 9 - Diapositive

Uitleg Warmtestroom
Keuze: mijn uitleg of film?

Slide 10 - Diapositive

Warmtestroom aantekening

Slide 11 - Diapositive

Warmtestroom vb 1
Welke stof heeft een grote warmtegeleidingscoefficient; een stof die warm aanvoelt of een stof die koud aanvoelt?
Leg je antwoord uit.

Slide 12 - Diapositive

Warmtestroom vb 2
je zit in de winter in een berghut binnen is het 20 graden Celcius en buiten is het -30 graden Celcius. Het hutje is gemaakt van eikenhout (neem het gemiddelde uit binas). De wanden zijn
20 cm dik en hebben een totale oppervlakte van 60 vierkante meter.
Bereken het vermogen dat een kachel moet hebben om de temperatuur constant te houden.

Slide 13 - Diapositive

Leerdoelen vandaag
-ik kan de begrippen trillingsenergie, bewegingsenergie, verdampen, condenseren, geleiding, stroming, straling, soortelijke warmte, warmtetransport, warmtestroom, warmtegeleidingscoefficient beschrijven en toepassen.
-Ik kan de drie fasen van een stof beschrijven met het deeltjes model.
- ik kan met het deeltjesmodel uitleggen waardoor warmtetransport door geleiding en stroming optreedt.
- ik kan uitleggen waardoor goede elektriciteitsgeleiders ook goede warmtegeleiders zijn.
- ik kan beschrijven van welke factoren de warmtestroom door een wand afhangt.

Slide 14 - Diapositive


werken aan opgaven en vragen stellen

Slide 15 - Diapositive