Vulkanen

Vulkanen
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeBasisschoolGroep 6

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Vulkanen

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet jij over vulkanen?

Wat weet jij over vulkanen?

Slide 2 - Carte mentale

WOORDWEB
De tekst in het gele vak middenin is simpel aan te passen door er op te klikken. Vak te klein? Simpel aan te passen door het vak wat te vergroten met de punten aan de zijkant van het vak.
Doel van de les
Ik weet aan het einde van de les: 
  • hoe een vulkaan ontstaat. 
  • waar vulkanen voorkomen en waarom daar.
  • wat de positieve en negatieve gevolgen zijn van een vulkaanuitbarsting.
  • wat voor soort vulkanen er zijn.


Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Filmpje van het Klokhuis
https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-vulkaan

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Waar en hoe ontstaan vulkanen?

  • Aardplaten botsen of       bewegen van elkaar af
  • Landplaten en zeeplaten

Slide 5 - Diapositive

Waar ontstaan vulkanen?

Niet overal op de aarde kan je vulkanen vinden. De meesten vulkanen ontstaan op de plaatsen waar aardplaten langs elkaar bewegen of tegen elkaar aan bewegen. Vulkanen komen dus net als aardbevingen voor dichtbij de breuken in de aardkorst. Vulkanen liggen in twee gebieden:
Gebied 1:

De plek waar de landplaat in botsing komt met een zeeplaat. De zeeplaat is zwaarder dan de landplaat. Hierdoor schuift de zeeplaat onder de landplaat. Hierdoor ontstaat er een diepe kloof die we ook wel trog noemen.

Gebied 2:
De plek waar twee zeeplaten uit elkaar schuiven. Op de bodem van de oceaan ontstaat dan een spleet tussen de platen. De magma stroomt door de spleten naar buiten. De magma koelt snel af in het water en wordt hard gesteente. Zo ontstaat er een nieuwe bodem in de oceaan als een soort rug. Deze rug kan soms zelfs boven het water uitkomen, dan is er een eiland ontstaan. Een voorbeeld van een eiland is IJsland. Dit eiland groeit nog steeds.
Geen Vulkaan
Vulkaan
Geen Vulkaan
Vulkaan
Vulkaan

Slide 6 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Soorten vulkanen

Actief of niet-actief:

  • Actieve vulkanen (vulkanen die nog vrij vaak uitbarstingen hebben) 
  • Slapende vulkanen (vulkanen die rustig zijn en niet vaak uitbarsten)
  • Dode vulkanen (barsten niet meer uit)


Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Negatieve gevolgen:
slachtoffers, verwoesting
Positieve gevolgen:
Nieuw land, goede landbouwgrond, warmte vanuit de grond, kostbare mineralen

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom zijn er in Nederland geen vulkanen?

Slide 9 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat komt er nog meer vaak voor bij een breuklijn, behalve een vulkaan?
A
Veel regen
B
Orkanen
C
Aardbevingen
D
Tropisch regenwoud

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe noem je een vulkaan die rustig is en niet vaak uitbarst?
A
Dode vulkaan
B
Slapende vulkaan
C
Langzame vulkaan
D
Actieve vulkaan

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe noem je een vulkaan die nog vrij vaak uitbarstingen heeft?
A
Dode vulkaan
B
Gevaarlijke vulkaan
C
Slapende vulkaan
D
Actieve vulkaan

Slide 12 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe noem je een vulkaan die niet meer gaat uitbarsten?
A
Dode vulkaan
B
Slapende vulkaan
C
Actieve vulkaan
D
Dan noem je het geen vulkaan meer

Slide 13 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Positieve gevolgen van
een vulkaanuitbarsting

Slide 14 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Negatieve gevolgen van
een vulkaanuitbarsting

Slide 15 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Zou jij bij een vulkaan willen wonen?
Waarom wel of waarom niet?

Slide 16 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weten we nu
over vulkanen?

Slide 17 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions